The use of copyrighted works is an essential tool for carrying out teaching activities. It is relevant for both teachers, who very often use them to support their instructional tasks, and students, who also make use of them to illustrate their learning activities. The mandatory authorisation of the copyrightholder may represent, in some cases, an exorbitant and unjustified demand (e. g. when the use is really inoffensive or responds to the exercise of fundamental rights and freedoms) or even an unenforceable requirement (either because there is no effective and sufficiently developed market for educational licences -notably on line-, or because is extremely difficult to control the actual utilisation of the work).
The recognition of the private and public interests in the use of copyrighted works for educational purposes justifies the certain limitations to the copyrightholders' exclusive rights.
This publication analyses the scope of the limitation of "illustration for teachin" incorporated in the Spanish Copyright Law by the Law 23/2006 and other complementary exceptions that may be invoked in educational activities. It reviews the legal framework established in the international treaties and in the Information Society Directive and also considers the laws other EU countries and beyond (notably US and Australia) some of them specifically targeting online education.
The PhD thesis supports a flexible interpretation of the requirements foreseen in the Spanish Copyright law and de lege ferenda presents a series of policy options that could help to better conciliate public and private interests.
Identifer | oai:union.ndltd.org:TDX_UIB/oai:www.tdx.cat:10803/386326 |
Date | 15 October 2007 |
Creators | Iglesias Portela, María José |
Contributors | Cavanillas Múgica, Santiago, Universitat de les Illes Balears. Departament de Dret Privat |
Publisher | Universitat de les Illes Balears |
Source Sets | Universitat de les Illes Balears |
Language | Spanish |
Detected Language | English |
Type | info:eu-repo/semantics/doctoralThesis, info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
Format | 571 p., application/pdf |
Source | TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) |
Rights | ADVERTIMENT. L'accés als continguts d'aquesta tesi doctoral i la seva utilització ha de respectar els drets de la persona autora. Pot ser utilitzada per a consulta o estudi personal, així com en activitats o materials d'investigació i docència en els termes establerts a l'art. 32 del Text Refós de la Llei de Propietat Intel·lectual (RDL 1/1996). Per altres utilitzacions es requereix l'autorització prèvia i expressa de la persona autora. En qualsevol cas, en la utilització dels seus continguts caldrà indicar de forma clara el nom i cognoms de la persona autora i el títol de la tesi doctoral. No s'autoritza la seva reproducció o altres formes d'explotació efectuades amb finalitats de lucre ni la seva comunicació pública des d'un lloc aliè al servei TDX. Tampoc s'autoritza la presentació del seu contingut en una finestra o marc aliè a TDX (framing). Aquesta reserva de drets afecta tant als continguts de la tesi com als seus resums i índexs., info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0075 seconds