Os procedimentos para desenvolvimento de competências das lideranças passam por constantes transformações de abordagens e metodologias. Muitas empresas, como forma de desenvolver seus líderes, têm implementado programas de coaching para que seus executivos, não somente se apropriem de novos modelos mentais, como também desenvolvam ou consolidem competências comportamentais essenciais ou técnicas para o trabalho atual e futuro. Este estudo tem por objetivo analisar a contribuição do programa de coaching na carreira do executivo do vale do Paraíba, sob a percepção dos profissionais de Recursos Humanos e executivos que passaram pelo processo O estudo foi desenvolvido em duas etapas. A primeira delas, com o objetivo de levantamento, classifica-se como exploratória e descritiva. A amostra teve por base a publicação do Guia Exame Melhores e Maiores, no ano de 2009, e as empresas foram contatadas por entrevista telefônica. A segunda etapa foi de natureza qualitativa, com o critério de acessibilidade a duas empresas do setor químico e petroquímico. Foram entrevistados, por meio de roteiro semiestruturado, profissionais de Recursos Humanos e executivos. Os resultados da primeira etapa demonstraram que somente 07 empresas da amostra, de um total de 22, disponibilizaram dados efetivos sobre o processo de coaching, e que, destas, 43% possuem um programa de coaching formal, dedicado, em sua maioria, para executivos e potenciais. A segunda etapa, qualitativa, evidenciou: 1) falta de homogeneidade no conceito de coaching por parte dos entrevistados; 2) processo de coaching mais voltado para manutenção da carreira atual do que para preparo futuro, sendo uma intenção total da empresa, e não do indivíduo 3) não existência de alinhamento por parte dos profissionais de RH e dos executivos quanto a todas as etapas que compõem o programa de coaching, quando relacionado com a teoria; 4) fragilidade nas duas organizações, quanto ao processo de identificação das necessidades ou propósito para o coaching, o que reflete diretamente no processo de avaliação dos resultados; 5) processo de implementação de uma cultura de Leader coach ainda está em fase inicial de implementação. / Procedures for leadership skills developing pass through constant transformations of approaches and methodologies. Many companies, as a way to develop their leaders have implemented coaching programs for their executives, not only to them have ownership of new mental models, as well as consolidate and develop behavioral skills and techniques to current and future work. This study aims to examine the contribution of the coaching program at the executives career in the Paraíba valley, by the perception of HR professionals and executives who have undergone through the coaching process The study was conducted in two phases. First one, with the goal of collecting data, it is classified as exploratory and descriptive. The sampling was based on the publication of the magazine so called Guia Exama Melhores e Maiores in 2009, and companies were contacted by telephone interview. The second phase was qualitative, with the criteria of accessibility to two companies in chemical and petrochemical sector. HR professionals and executives were interviewed through a semi-structured script. Results of the first stage have showed that only 07 companies out of 22 in the sampling provided effective data about the coaching process an within these 7, just 43% have a formal coaching program dedicated mostly to executives and prospective executives. The second phase, the qualitative one has pointed out: 1) lack of homogeneity in the concept of coaching by part of interviewee; 2) coaching process more focused on maintaining the current career than to prepare for the future, with an overall demand of the company, not directed on the person; 3) misalignment by HR professionals and executives about all the steps that make up the coaching program when connected with the theory; 4) weakness in both organizations, about the process of identifying needs or purpose to coaching, which is directly reflected in the outcome of the process; 5) implementation process of a culture of Leader coach is still in early stages of implementation.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:unitau.br:437 |
| Date | 06 April 2011 |
| Creators | Adriana Roman Muniz |
| Contributors | Marilsa de Sá Rodrigues Tadeucci, Adriana Leônidas de Oliveira, Sueli Aparecida Milaré |
| Publisher | Universidade de Taubaté, Mestrado em Gestão e Desenvolvimento Regional, UNITAU, BR |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UNITAU, instname:Universidade de Taubaté, instacron:UNITAU |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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