Os procedimentos para desenvolvimento de competências das lideranças passam por constantes transformações de abordagens e metodologias. Muitas empresas, como forma de desenvolver seus líderes, têm implementado programas de coaching para que seus executivos, não somente se apropriem de novos modelos mentais, como também desenvolvam ou consolidem competências comportamentais essenciais ou técnicas para o trabalho atual e futuro. Este estudo tem por objetivo analisar a contribuição do programa de coaching na carreira do executivo do vale do Paraíba, sob a percepção dos profissionais de Recursos Humanos e executivos que passaram pelo processo O estudo foi desenvolvido em duas etapas. A primeira delas, com o objetivo de levantamento, classifica-se como exploratória e descritiva. A amostra teve por base a publicação do Guia Exame Melhores e Maiores, no ano de 2009, e as empresas foram contatadas por entrevista telefônica. A segunda etapa foi de natureza qualitativa, com o critério de acessibilidade a duas empresas do setor químico e petroquímico. Foram entrevistados, por meio de roteiro semiestruturado, profissionais de Recursos Humanos e executivos. Os resultados da primeira etapa demonstraram que somente 07 empresas da amostra, de um total de 22, disponibilizaram dados efetivos sobre o processo de coaching, e que, destas, 43% possuem um programa de coaching formal, dedicado, em sua maioria, para executivos e potenciais. A segunda etapa, qualitativa, evidenciou: 1) falta de homogeneidade no conceito de coaching por parte dos entrevistados; 2) processo de coaching mais voltado para manutenção da carreira atual do que para preparo futuro, sendo uma intenção total da empresa, e não do indivíduo 3) não existência de alinhamento por parte dos profissionais de RH e dos executivos quanto a todas as etapas que compõem o programa de coaching, quando relacionado com a teoria; 4) fragilidade nas duas organizações, quanto ao processo de identificação das necessidades ou propósito para o coaching, o que reflete diretamente no processo de avaliação dos resultados; 5) processo de implementação de uma cultura de Leader coach ainda está em fase inicial de implementação. / Procedures for leadership skills developing pass through constant transformations of approaches and methodologies. Many companies, as a way to develop their leaders have implemented coaching programs for their executives, not only to them have ownership of new mental models, as well as consolidate and develop behavioral skills and techniques to current and future work. This study aims to examine the contribution of the coaching program at the executives career in the Paraíba valley, by the perception of HR professionals and executives who have undergone through the coaching process The study was conducted in two phases. First one, with the goal of collecting data, it is classified as exploratory and descriptive. The sampling was based on the publication of the magazine so called Guia Exama Melhores e Maiores in 2009, and companies were contacted by telephone interview. The second phase was qualitative, with the criteria of accessibility to two companies in chemical and petrochemical sector. HR professionals and executives were interviewed through a semi-structured script. Results of the first stage have showed that only 07 companies out of 22 in the sampling provided effective data about the coaching process an within these 7, just 43% have a formal coaching program dedicated mostly to executives and prospective executives. The second phase, the qualitative one has pointed out: 1) lack of homogeneity in the concept of coaching by part of interviewee; 2) coaching process more focused on maintaining the current career than to prepare for the future, with an overall demand of the company, not directed on the person; 3) misalignment by HR professionals and executives about all the steps that make up the coaching program when connected with the theory; 4) weakness in both organizations, about the process of identifying needs or purpose to coaching, which is directly reflected in the outcome of the process; 5) implementation process of a culture of Leader coach is still in early stages of implementation.

Submitted by BKAB Setor Proc. Técnicos FGV-SP (biblioteca.sp.cat@fgv.br) on 2012-11-27T13:33:55Z No. of bitstreams: 1 1198202159.pdf: 8563037 bytes, checksum: 2e7828c03cdcf78601d9cc37876a57e2 (MD5) / O trabalho procura analisar a utilização dos modelos em geral dos modelos de simulação em particular como instrumento para o treinamento de executivos em marketing. Utilizando-se de conceitos e/ou teorias geralmente aceitos na área de marketing, foi elaborado um modelo de simulação que, à luz de dados secundários relevantes da realidade brasileira, pudesse servir como instrumento para (a) treinar executivos na 'prática' de marketing, (b) ensinar conceitos e teorias existentes na área de marketing, (c) representar os aspectos relevantes da realidade de marketing, e (d) treinar os executivos de marketing no processo de tomada de decisões. Colocado em teste junto a um grupo selecionado de executivos, o modelo de simulação foi considerado pelos mesmos como sendo um instrumento útil para o treinamento e/ou desenvolvimento de executivos na área de marketing.

Made available in DSpace on 2016-04-04T18:29:41Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Sueli Aparecida Milare.pdf: 609056 bytes, checksum: 760416320e827018362a4558a8be2d18 (MD5) Previous issue date: 2008-02-13 / The professional profile currently expected from executives in business organizations is not the same of many years ago. Executive coaching is being used by organizations as a tool to help their executives to adapt more efficaciously to the new challenges imposed by globalization. The executive coaching program is based on the evaluation of the individual s performance and his or her difficult to deal with the organizations demands, to help the executives to deal with the development of new competences in reaching the organizational goals. The objective of this study was to evaluate the efficiency of a program of executive coaching. The sample was constituted by ten executives, from different companies located in the metropolitan area of Campinas, whose directors spontaneously looked for the coaching program for their employees; the researcher in her private professional practice developed this coaching program. Evaluations were accomplished at the beginning and at end of the processes and changes were clinically evaluated. The following instruments were employed: EDAO - Operational Scale for Diagnosis of Adaptation, designed to be a measure of the adaptive efficacy; EEM Stage of Change Scale, measures the level of readiness for change: PPA - Personal Profile Analysis, designed to evaluate the individual s predominant or characteristic behavior and AAD Performance Self-Analysis designed to identify the efforts accomplished by the executive concerning the feedback he or she has received from his or her partners and/or chiefs. The last two instruments are usually employed in the researcher's professional practice. Results suggested that the coaching program is efficient in promoting the individual s development as well as new personal competences to reach the organizational goals. It was observed that some profiles added to the management conditions that the executive is submitted in his/her work environment, they can generate inappropriate performance. The study limits are the restricted sample and the researcher herself had accomplished the meetings. New studies can include the executive's follow up after the program, to verify his/her stability and the consolidation of the new developed behaviors. / O perfil profissional que se espera das pessoas no trabalho hoje n?o ? o mesmo que se esperava h? alguns anos atr?s. O coaching de executivos est? sendo usado pelas organiza??es como uma ferramenta para ajudar seus executivos a adaptarem-se mais eficazmente aos desafios impostos pela globaliza??o. O coaching utiliza-se das informa??es obtidas sobre o desempenho e a problem?tica do indiv?duo para, posteriormente, ajud?-lo no desenvolvimento de novas compet?ncias para atingir as metas organizacionais. O objetivo deste estudo foi o de avaliar a efici?ncia de um programa de coaching de executivos para profissionais com n?vel de comando em organiza??es. A amostra ficou constitu?da por dez executivos, de diversas empresas da regi?o metropolitana de Campinas, sendo que seus superiores espontaneamente buscaram o programa desenvolvido pela pesquisadora em sua pr?tica profissional privada. Foram realizadas avalia??es no in?cio e ao final dos processos e as diferen?as clinicamente analisadas. Foram utilizados os seguintes instrumentos: EDAO Escala Diagn?stica Adaptativa Operacionalizada, que fornece uma medida da efic?cia adaptativa; a EEM Escala de Est?gios de Mudan?a, para medir o n?vel de prontid?o para mudan?a: o PPA Personal Profile Analysis, para levantamento da tend?ncia comportamental e AAD Auto-An?lise do Desempenho, para identificar o esfor?o realizado em dire??o aos feedbacks recebidos e da clareza que o executivo possui de poss?veis d?ficits em seu desempenho. Os dois ?ltimos instrumentos s?o usualmente empregados na pr?tica profissional da pesquisadora. Os resultados demonstram que o programa de coaching ? eficiente, permitindo a promo??o e o desenvolvimento de novas compet?ncias pessoais que possibilitam aos executivos atingir suas metas organizacionais. Observou-se que certos perfis adicionados ?s condi??es de gerenciamento a que o executivo est? submetido em seu ambiente de trabalho, poder?o gerar desempenho inadequado. O estudo apresenta limites como o fato da amostra ser restrita e os atendimentos terem sido realizados pela pr?pria pesquisadora. Novos estudos poder?o incluir o acompanhamento do executivo ap?s o programa, para verificar sua estabilidade e a consolida??o dos novos comportamentos desenvolvidos.