Made available in DSpace on 2016-04-04T18:30:00Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Eduardo Khater.pdf: 2528931 bytes, checksum: 764fd4049e3319adcb8804018b7de668 (MD5) Previous issue date: 2014-02-25 / A major challenge in human relationships refers to the issue of immediacy, production and uninterrupted flow of information and transformations.. Regarding this dynamic, teenagers have shown accelerated ways of being and existing, in order to cope with each other, family and the world changes . The quality of the adaptation of a teenager can be instrumental facing everyday situations. The possibility of assessing the effectiveness of adaptation achieved by adolescents may be valuable in psychological care, in that it provides a general framework of personality functioning and its resources to meet the challenges and obstacles of life . The proposal for a theory of adaptation from which the quality of the adaptation of the subject is evaluated in four areas of personality (affective- relational, productivity, sociocultural and organic) gave form to a labeled Operational Adaptive Diagnostic Scale (EDAO) scale, based on material from the clinical interview, and that was proven to be accurate and valid . In professional practice and in research settings, it is not always possible to conduct clinical interviews . A self-report version (EDAO -AR) has been developed to assess adults attending community clinics . However, adolescents face specific situations, not always covered by the scale items. The present study aimed to adapt the Operational Adaptive Diagnostic Scale (EDAO -AR) for adolescents and obtain evidence of validity and accuracy of this instrument. Items were developed consistent with the reality faced by adolescents and others adapted from EDAO-AR . The items were subjected to expert analysis and adolescents to make the first version of EDAO-AR-AD. This version was administered to 482 adolescents between 14 and 18 years of both sexes (271 M and 204 W). Were analyzed internal consistency, exploratory factor analysis and confirmatory factor analysis. The Affective Relational Scale got 20 items divided into three factors ("focus on others", "focus on relationships" and "focus on self" respectively) and Productivity with 17 items divided in two factors ("focus on self" and "focus on the situation"). Both scales has good internal consistency (?=0.72 and ?=0.83). Confirmatory factor analysis suggests new items to the third factor of Affective Relational Scale and verifies the model designed for the scale of Productivity. / Um grande desafio enfrentado atualmente nas rela??es humanas refere-se ? quest?o da instantaneidade, ? produ??o e circula??o ininterrupta de informa??es e transforma??es. Conformes com esta din?mica, os adolescentes t?m apresentado mudan?as aceleradas em seus modos de ser e de existir, no modo de se comportar com o outro, com a fam?lia e com o mundo. A qualidade da adapta??o de um adolescente pode ser determinante no sucesso ou n?o com que enfrenta as situa??es cotidianas. A possibilidade de avalia??o da efic?cia da adapta??o conseguida pelo adolescente pode ser de grande valia no atendimento psicol?gico, na medida em que fornece um quadro geral do funcionamento da personalidade e de seus recursos para fazer face ?s vicissitudes e desafios da vida. A proposta de uma teoria da adapta??o a partir da qual a qualidade da adapta??o do sujeito ? avaliada em quatro setores da personalidade (afetivo-relacional/A-R, produtividade/Pr, sociocultural/SC e org?nico/Or) deu origem a uma escala identificada como Escala Diagn?stica Adaptativa Operacionalizada (EDAO), baseada em material proveniente de entrevista cl?nica, e que j? se mostrou precisa e v?lida. Na pr?tica profissional e em situa??es de pesquisa, nem sempre ? poss?vel realizar entrevistas cl?nicas. Uma vers?o de autorrelato (EDAO-AR) foi desenvolvida para avaliar adultos atendidos em cl?nicas comunit?rias. No entanto, os adolescentes enfrentam situa??es espec?ficas, nem sempre contempladas pelos itens da escala. O presente estudo teve como objetivo a adapta??o da Escala Diagn?stica Adaptativa Operacionalizada (EDAO-AR) para Adolescentes e obten??o de evid?ncias de validade e de precis?o deste instrumento. Foram elaborados itens condizentes com a realidade enfrentada por adolescentes e outros adaptados da EDAO-AR. Os itens foram submetidos ? an?lise de especialistas e de adolescentes para originar a primeira vers?o da EDAO-AR-AD, composta por uma escala para a avalia??o da qualidade da adapta??o do setor A-R e outra para a avalia??o da Pr. Esta vers?o foi aplicada em 482 adolescentes entre 14 e 18 anos de ambos os sexos (271 M e 204 F). Foram realizadas an?lises da consist?ncia interna, an?lise fatorial explorat?ria e an?lise fatorial confirmat?ria. A Escala Afetivo Relacional ficou com 20 itens divididos em tr?s fatores ( foco no outro , foco na rela??o e foco no eu respectivamente) e a da Produtividade com 17 itens distribu?dos em dois fatores ( foco no eu e foco na situa??o ). Ambas det?m boa consist?ncia interna (?=0,72 e ?=0,83). A an?lise fatorial confirmat?ria sugere novos itens para o terceiro fator da Escala Afetivo Relacional e corrobora o modelo desenhado para a escala da Produtividade.

Made available in DSpace on 2016-04-04T18:27:35Z (GMT). No. of bitstreams: 1 GLAUCIA MITSUKO ROCHA.pdf: 493337 bytes, checksum: 75d110b5c61b2396ceab94011e243e75 (MD5) Previous issue date: 2002-12-18 / Considering the evidence of reliability and validity of the Escala Diagn?stica Adaptativa Operacionalizada-Redefinida (EDAO-R) when applied to adults, and the necessity to expand the range of tools and procedures available for the assessment of the elderly people, the main goal of this study is to estimate EDAO-R s reliability and convergent validity applied to the elderly people. Ss were 80 older persons (60 years old or more), of both genders (85% of women), who attend to third age groups. The majority (66,25%) was in the young-old group (60-69 years old), was either married (42,5%) or widowed (40%), having son (83,75%), catholic (75%), retired (61,25%), with many different professions, living in their own home (83,75%), alone (28,75%) or with husband / wife (27,5%), and of middle class (61,3%). EDAO-R is a clinical assessment, and then the reliability was taken from an interrater coefficient (Cohen s kappa) between two independent judges. The convergent validity was taken across assessment instruments, Ferrans and Power s Quality of Life Index (IQV) and the Geriatric Depression Scale (GDS-15), as external criterion. The results showed statistically significant interaction, taken through the Spearman s correlation test, between EDAO-R and age (rs= -0,261, p<0,01) and, through the Contingency test between EDAO-R and the person s occupational conditions (C=0,468, p<0,05). The sample tended to the best adaptive levels when assessment through EDAO-R, as to the best scores when assessment through IQV and GDS-15. The reliability for the adaptive efficacy was ? =0,503. When analyzed by EDAO-R s sectors, the Affective-Relational had k=0,551; Productivity had k=0,459; Organic had k=0,612 and the Social-Cultural had k=0,650, which are considered from fair to good. Statistically significant interactions were observed through Spearman s correlation test, between EDAO-R and IQV (rs=-0,449, p<0,01) and between EDAO-R and GDS-15 (rs=0,397, p<0,01). The results are discussed considering the socio-demographic profile of the sample, and indicate that EDAO-R is a reliable and valid measure of the adaptive efficacy when applied to the elderly people who attend to third age groups. Besides that, considering the used operational assessment categories, it s possible to obtain good agreement scores between independent judges. / Considerando as evid?ncias de precis?o e validade da Escala Diagn?stica Adaptativa Operacionalizada-Redefinida (EDAO-R) quando aplicada a adultos e a necessidade de se ampliar o leque de instrumentos e procedimentos dispon?veis para a avalia??o da pessoa idosa, este estudo teve como objetivos estimar a precis?o e a validade convergente da EDAO-R, aplicada a pessoas idosas. Foram avaliadas 80 pessoas, com 60 anos ou mais de idade, de ambos os sexos, predominantemente mulheres (85%), freq?entadoras de grupos da terceira idade, com idades entre 60 e 69 anos (66,25%), casadas (42,5%) ou vi?vas (40%), tendo filhos (83,75%), de religi?o cat?lica (75%), aposentadas (61,25%), com profiss?es diversificadas, residindo em moradia pr?pria (83,75%), sozinhas (28,75%) ou com o c?njuge (27,5%), e de classe m?dia (61,3%). Por se tratar de avalia??o cl?nica, a precis?o foi estimada atrav?s de coeficiente de acordo (kappa de Cohen) entre dois ju?zes independentes. A validade convergente foi estimada utilizando-se o ?ndice de Qualidade de Vida (IQV), de Ferrans e Powers c a Geriatric Depression Scale (GDS-15), como crit?rios externos. Obteve-se associa??es estatisticamente significantes, atrav?s do teste de correla??o de Spearman, entre a EDAO-R e idade (rs= -0,261, p<0,01) e, atrav?s do teste de Conting?ncia, entre a EDAO-R e a condi??o ocupacional da pessoa (C=0,468, p<0,05). A amostra tendeu aos melhores n?veis adaptativos, quando avaliada pela EDAO-R, assim como aos melhores escores, quando avaliada pelo IQV e pela GDS-15. O coeficiente de precis?o obtido para a efic?cia adaptativa geral foi te=0,503. Avaliada por setores, o Afetivo- Relacional obteve k=0,551; o da Produtividade, te=0,459; o Org?nico, k=0,612 e o S?cio-Cultural k=0,650, coeficientes considerados de moderados a bons. Foram observadas associa??es estatisticamente significantes, atrav?s do teste de correla??o de Spearman, entre a EDAO-R e o IQV (rs=-0,449, p<0,01 e entre a EDAO-R e a GDS-15 (rs=0,397, p<0,01). Os resultados s?o discutidos em fun??o do perfil s?cio-demogr?fico da amostra e indicam que a EDAO-R ? uma medida precisa e v?lida da efic?cia adaptativa quando aplicada a pessoas idosas que freq?entam atividades em grupos da terceira idade. Al?m, disto, em fun??o da boa operacionaliza??o das categorias de avalia??o, ? poss?vel obter-se bons ?ndices de acordo entre avaliadores independentes.

Made available in DSpace on 2016-04-04T18:28:07Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Evandro Morais Peixoto.pdf: 1971890 bytes, checksum: aa3ca46eafe7db3c33a633eabf6bea92 (MD5) Previous issue date: 2012-12-18 / Ever since the effective introduction of psychology professionals into sporting teams, they have encountered demands to evaluate the subjects involved in this area, particularly athletes. Accordingly, the need for these professionals to avail themselves of psychological evaluation tools that are capable of assisting them in this task, has become increasingly imperative. However, the lack of valid tools imposes significant limitations on these professionals. This lack is, at the same time, a challenge to psychology as well as a field of investigation that is still open to researchers in this area. In the 1970s, a scale was developed in Brazil by Ryad Simon, known as the Operational Adaptive Diagnostic Scale (EDAO), to evaluate adaptive efficiency. It is based on the concept that adaptive efficiency represents the ability of a subject to cope with life s trials and tribulations. Data on the subject are obtained by way of a clinical interview. The EDAO has already proved to be valid for different strata of the clinical and non-clinical population. A self-report version, to evaluate the effectiveness of adaptation of patients in community clinics, is under development and has been provisionally assigned the acronym EDAO-AR. This study proposes the development of a version of the EDAO-AR for the evaluation of athletes, as well as examining some of its proof of validity. The study has evolved in two stages: a) adaptation of the EDAO-AR and the construction of new items; analysis of content by (specialist) judges; and a semantic analysis of the items by athletes in different sports and with different levels of schooling; b) estimate of the internal consistency of the items, distributed by factor and for the scale as a whole, evaluated using Cronbach s alpha coefficient; the MSA and KMO indices were also evaluated and finally, the dimensionality of the scales was checked by means of exploratory factorial analysis. The sample comprised 219 athletes from the following categories of sport: Athletics, Basketball, Indoor Soccer, Swimming, Rugby and Volleyball, enrolled in their respective federations in the youth and adult categories. Assuming that the adaptation of the subjects is examined based on the suitability demonstrated in the Affection-Relation (AR) and Productivity (Pr) sectors, the items were built and evaluated separately, each set of items being regarded as a different tool. The final scale was made up of 41 items, 19 for the evaluation of the AR sector and 22 for the evaluation of Pr. The results show that the AR scale and the Pr scale both evaluate the quality of adaptation in accordance with three dimensions: Self-control, Interpersonal relationships and Coping. It is suggested that there is a need to develop new items for the AR scale in order to achieve higher indices of internal consistency for the overall scale, as well as for the respective factors. Finally, the need to use both the scales in the evaluation of the adaptive configuration of athletes should be stressed. / Desde a entrada efetiva dos profissionais da psicologia nas equipes esportivas, estes se depararam com as demandas de avalia??o dos sujeitos envolvidos neste contexto, em especial os atletas. Com isto, a necessidade de contarem com instrumentos de avalia??o psicol?gica, capazes de auxili?-los nessa tarefa, tem se mostrado cada vez mais imperativa. No entanto, a car?ncia de instrumentos v?lidos imp?e-se como importante limita??o a estes profissionais. Esta car?ncia constitui ao mesmo tempo um desafio ? psicologia, bem como um campo de investiga??o ainda em aberto para os pesquisadores da ?rea. Desde a d?cada de 70 foi desenvolvida no Brasil, por Ryad Simon, uma escala para a avalia??o da efic?cia adaptativa, conhecida como Escala Diagn?stica Adaptativa Operacionalizada (EDAO). Baseia-se na concep??o de que a efic?cia adaptativa corresponde ? capacidade do sujeito de enfrentar as vicissitudes da vida. Os dados sobre o sujeito s?o obtidos por meio de entrevista cl?nica. A EDAO j? demonstrou evid?ncias de validade para diferentes estratos da popula??o cl?nica e n?o cl?nica. Uma vers?o de autorrelato, para avaliar a efic?cia da adapta??o de pacientes de cl?nicas comunit?rias, est? em desenvolvimento e tem sido provisoriamente identificada pelo acr?nimo EDAO-AR. Prop?e-se nesta pesquisa o desenvolvimento de uma vers?o da EDAO-AR para avalia??o de atletas, bem como a verifica??o de algumas de suas evid?ncias de validade. A pesquisa se desenvolveu em duas etapas: a) adapta??o da EDAO-AR e constru??o de novos itens; an?lise de conte?do por ju?zes (especialistas); e an?lise sem?ntica dos itens por atletas de diferentes modalidades e diferentes n?veis de escolaridade; b) estimativa da consist?ncia interna dos itens distribu?dos por fator e para a escala total, avaliada por coeficientes alfa de Cronbach, foram tamb?m avaliados os ?ndices MSA e KMO, e por fim, verificadas as dimensionalidades das escalas por meio de an?lise fatorial explorat?ria. A amostra foi composta por 219 atletas das seguintes modalidades: Atletismo, Basquete, Futsal, Nata??o, Rugby e V?lei inscritos em suas respectivas institui??es federativas sob a categoria juvenil e adulta. Considerando que a adapta??o dos sujeitos ? verificada a partir da adequa??o apresentadas nos setores Afetivo Relacional (AR) e Produtividade (Pr), os itens foram constru?dos e avaliados de forma separada, tomando cada conjunto de item um como um instrumento diferente. A escala final ficou constitu?da por 41 itens divididos em 19 para avalia??o do setor AR e 22 para avalia??o da Pr. Os resultados demonstram que tanto a escala AR quanto a Pr avaliam a qualidade da adapta??o de acordo com tr?s dimens?es: Autocontrole Rela??es interpessoal e Enfrentamento. Sugere-se a necessidade de desenvolvimento de novos itens para a escala AR a fim de alcan?ar maiores ?ndices de consist?ncia interna para escala geral, bem como para os respectivos fatores. Por fim, destaca-se a necessidade de utiliza??o de ambas as escalas para avalia??o da configura??o adaptativa de atletas.

Made available in DSpace on 2016-04-04T18:29:41Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Sueli Aparecida Milare.pdf: 609056 bytes, checksum: 760416320e827018362a4558a8be2d18 (MD5) Previous issue date: 2008-02-13 / The professional profile currently expected from executives in business organizations is not the same of many years ago. Executive coaching is being used by organizations as a tool to help their executives to adapt more efficaciously to the new challenges imposed by globalization. The executive coaching program is based on the evaluation of the individual s performance and his or her difficult to deal with the organizations demands, to help the executives to deal with the development of new competences in reaching the organizational goals. The objective of this study was to evaluate the efficiency of a program of executive coaching. The sample was constituted by ten executives, from different companies located in the metropolitan area of Campinas, whose directors spontaneously looked for the coaching program for their employees; the researcher in her private professional practice developed this coaching program. Evaluations were accomplished at the beginning and at end of the processes and changes were clinically evaluated. The following instruments were employed: EDAO - Operational Scale for Diagnosis of Adaptation, designed to be a measure of the adaptive efficacy; EEM Stage of Change Scale, measures the level of readiness for change: PPA - Personal Profile Analysis, designed to evaluate the individual s predominant or characteristic behavior and AAD Performance Self-Analysis designed to identify the efforts accomplished by the executive concerning the feedback he or she has received from his or her partners and/or chiefs. The last two instruments are usually employed in the researcher's professional practice. Results suggested that the coaching program is efficient in promoting the individual s development as well as new personal competences to reach the organizational goals. It was observed that some profiles added to the management conditions that the executive is submitted in his/her work environment, they can generate inappropriate performance. The study limits are the restricted sample and the researcher herself had accomplished the meetings. New studies can include the executive's follow up after the program, to verify his/her stability and the consolidation of the new developed behaviors. / O perfil profissional que se espera das pessoas no trabalho hoje n?o ? o mesmo que se esperava h? alguns anos atr?s. O coaching de executivos est? sendo usado pelas organiza??es como uma ferramenta para ajudar seus executivos a adaptarem-se mais eficazmente aos desafios impostos pela globaliza??o. O coaching utiliza-se das informa??es obtidas sobre o desempenho e a problem?tica do indiv?duo para, posteriormente, ajud?-lo no desenvolvimento de novas compet?ncias para atingir as metas organizacionais. O objetivo deste estudo foi o de avaliar a efici?ncia de um programa de coaching de executivos para profissionais com n?vel de comando em organiza??es. A amostra ficou constitu?da por dez executivos, de diversas empresas da regi?o metropolitana de Campinas, sendo que seus superiores espontaneamente buscaram o programa desenvolvido pela pesquisadora em sua pr?tica profissional privada. Foram realizadas avalia??es no in?cio e ao final dos processos e as diferen?as clinicamente analisadas. Foram utilizados os seguintes instrumentos: EDAO Escala Diagn?stica Adaptativa Operacionalizada, que fornece uma medida da efic?cia adaptativa; a EEM Escala de Est?gios de Mudan?a, para medir o n?vel de prontid?o para mudan?a: o PPA Personal Profile Analysis, para levantamento da tend?ncia comportamental e AAD Auto-An?lise do Desempenho, para identificar o esfor?o realizado em dire??o aos feedbacks recebidos e da clareza que o executivo possui de poss?veis d?ficits em seu desempenho. Os dois ?ltimos instrumentos s?o usualmente empregados na pr?tica profissional da pesquisadora. Os resultados demonstram que o programa de coaching ? eficiente, permitindo a promo??o e o desenvolvimento de novas compet?ncias pessoais que possibilitam aos executivos atingir suas metas organizacionais. Observou-se que certos perfis adicionados ?s condi??es de gerenciamento a que o executivo est? submetido em seu ambiente de trabalho, poder?o gerar desempenho inadequado. O estudo apresenta limites como o fato da amostra ser restrita e os atendimentos terem sido realizados pela pr?pria pesquisadora. Novos estudos poder?o incluir o acompanhamento do executivo ap?s o programa, para verificar sua estabilidade e a consolida??o dos novos comportamentos desenvolvidos.