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Implementação do ensino fundamental de nove anos em uma escola municipal de Salvador: processo participativo ou força da lei?

157 f. / Submitted by Maria Auxiliadora Lopes (silopes@ufba.br) on 2013-08-20T18:18:49Z
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Previous issue date: 2012 / A pesquisa tem como objetivo analisar como os membros do conselho escolar de uma escola municipal de Salvador compreendem o processo de participação na
implementação do ensino fundamental de nove anos. Nesse sentido, a investigação
configura-se enquanto um estudo de caso e busca responder a seguinte questão:
como os membros do conselho escolar interpretam a participação que tiveram no
contexto de implementação do Ensino Fundamental de nove anos em uma escola
municipal de Salvador-Bahia? Tomando como referencial uma abordagem de
pesquisa qualitativa, que possibilita a compreensão e interpretação de uma
realidade social para além de objetividades e concretudes, a pesquisa documental
envolveu, num primeiro momento, a identificação e análise de documentos
produzidos pelos órgãos competentes, enquanto que a análise da literatura
específica foi utilizada para a construção do referencial teórico do trabalho. O estudo
de caso foi desenvolvido em uma escola municipal de Salvador, no bairro de Itapuã,
e os sujeitos de pesquisa foram aqueles que integram o conselho escolar, a saber:
diretora, coordenadora pedagógica, professora, funcionária escolar e representante
da comunidade local. A realização de entrevistas e o uso do questionário semiestruturado
com os sujeitos da pesquisa revelaram que a compreensão acerca da
participação parece ser difusa e que tal conceito tem sido mal compreendido em sua
complexidade e, muitas vezes, banalizado nas práticas de gestão escolar. Por isso,
a discussão das potencialidades e percalços da participação da população na
gestão da escola envolve elucidar questões internas e externas que influenciam a
realização de tal prática, que perpassa por aspectos de ordem institucional,
ideológica e cultural. / Salvador

Identiferoai:union.ndltd.org:IBICT/oai:192.168.11:11:ri/12654
Date January 2012
CreatorsChaves, Suellen da Silva
ContributorsGomes, Celma Borges
Source SetsIBICT Brazilian ETDs
LanguagePortuguese
Detected LanguagePortuguese
Typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis
Sourcereponame:Repositório Institucional da UFBA, instname:Universidade Federal da Bahia, instacron:UFBA
Rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess

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