El graffiti en la actualidad, se muestra en el sistema educacional como una alternativa para desarrollar actitudes, un pensamiento creativo y servir como una herramienta expresiva, “Expresión de sentimientos, emociones e ideas, empleando como fuente de creación artística la percepción y la experiencia de vida adolescente” . Este proyecto busca ser una alternativa en la temática del graffiti dentro del contexto de la educación tradicional, exponiendo los conceptos de experiencia, expresión, libertad y respeto que envuelven a esta actividad visual, con la intención de ser una herramienta a la ponencia del profesor, encargado del área plástica, siendo un estimulo a los estudiantes y un reflejo de lo que es graffiti actualmente en Chile, siendo seis estilos los tradicionales y con cada estilo protagonizado por un referente dentro de lo que es graffiti, ya sea por su talento con el spray, su trascendencia o su influencia hoy en día.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UCHILE/oai:repositorio.uchile.cl:2250/100182 |
| Date | January 2010 |
| Creators | Ortíz Ruíz, Felipe Andrés |
| Contributors | Vico, Mauricio, Facultad de Arquitectura y Urbanismo, Escuela de Diseño |
| Publisher | Universidad de Chile |
| Source Sets | Universidad de Chile |
| Language | Spanish |
| Detected Language | Spanish |
| Type | Tesis |
| Rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Chile, http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cl/ |
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