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1

Modelo expositor documental de la identidad patrimonial de barrios de la comuna de Santiago.

Fuentes López, Natalia 2006 (has links)
Este proyecto tiene por objeto los distintos sectores de la Comuna de Santiago, denominados barrios desde sus inicios, hasta nuestros días, generando un Evento Expositor itinerante de carácter histórico que contará con un patrón de recorrido narrativo y visual único que puede ser aplicado a cada uno de los sectores de la comuna para su difusión masiva en distintos lugares -en un principio- al aire libre de nuestra capital.
2

Diseño de la identidad individual: historia gráfica del carnet de identidad chileno

Salinas Vargas, Aracelli 2009 (has links)
Diseñador Gráfico No autorizada para ser publicada en el Portal de Tesis Electrónicas de la U. de Chile.
3

Módulo interactivo de consulta permanente como apoyo a la clase presencial de Diseño Editorial

Ramírez S., Bernardita 2006 (has links)
Contribuir a la optimización y al apoyo visual del método del enseñanza / aprendizaje de las clases presenciales del contenido temático "construcción, uso y diagramación de piezas gráficas editoriales mediante retículas", destinado a alumnos de diseño gráfico, mediante una aplicación digital basada en las nuevas tecnologías.
4

Diseño de sitio web para el Museo Mapuche de Cañete

Rosenberg, Allen 2006 (has links)
No autorizada por el autor para ser publicada en texto completo Esta investigación se centra en el quehacer de los museos, la interacción entre las personas y el patrimonio que protegen, considerando los diversos inconvenientes que existen hoy en día para atraer visitantes, legitimar el valor de la muestra y la función de la institución.
5

De Vicente Huidobro horizon carré en caligramas

Becas Villegas, Diego 2005 (has links)
Revitalizar la técnica del caligrama elaborándolo con las tecnologías gráficas digitales aplicadas al libro Horizon Carré del poeta chileno Vicente Huidobro
6

En tránsito: animación escenográfica para concierto de transubhiriano

Silva Guzmán, Catalina 2006 (has links)
No description available.
7

Ilustroide ver 1.0 taller de ilustración digital

Franchini Priego, Sebastián 2007 (has links)
Desarrollar material de aprendizaje acerca de los procesos de ilustración digital sobre un soporte web, contribuyendo así a un aprendizaje significativo de la ilustración como un recurso de comunicación visual propio del diseñador, con el fin de ampliar las competencias de éste
8

Monster Wars: web based mmorpg relación del diseñador gráfico con el desarrollo de videojuegos

Zamora, Joaquín 2007 (has links)
Generar una propuesta de sistema gráfico de un videojuego que valide la participación del Diseñador Gráfico en las tareas relacionadas con el desarrollo de videojuegos en el medio Chileno.
9

Santiago trama diseños de repetición inspirados en elementos urbanos pertenecientes al Centro de Santiago de Chile

Artigas Preller, Constanza 2008 (has links)
No description available.
10

Diseño de material didáctico de aprendizaje aplicado a la prevención del bullying en NB1, caso piloto Colegio Providencia

González Adaro, Mariela Paz 2012 (has links)
Comprendiendo que la e rradicación del problema del bullying es complicado y difícil de llevar a cabo, puse mi objetivo en la elaboración de un objeto de diseño que abordara el t ema desde la prevención. Dado que el bullying se produce en los establecimientos escolares, busque dentro de las herramientas gráficas algún producto que tuviera un valor agregado que sobrepasara lo estético y colaborara en la formación de los niños. Así el proyecto dio paso a la creación de un material didáctico. Durante el proceso de investigación realizado, busque la información y antecedentes necesarios que me ayudaran a comprender el problema (bullying), a conocer los procesos de aprendizaje de los niños, y encontrar las herramientas gráficas que me permitirían realizar un correcto desarrollo del objeto a diseñar en este proyecto. A través de este proyecto se busca unir el aporte gráfico de las ilustraciones con el texto de los cuentos, para en conjunto narrar de forma dual (texto e imagen) historias (cuentos) que ayuden a los niños a interpretar situaciones conflictivas de acoso escolar que enfrentan o podrían enfrentar en sus colegios, colaborando en la formación de juicios y valores que ayuden en la prevención de actitudes y conductas sociales que puedan provocar el problema del acoso escolar.

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