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Previous issue date: 2004 / O trabalho aqui descrito buscou investigar as funcionalidades adequadas a um ambiente
telemático de apoio ao método de aprendizagem cooperativa denominado Investigação em Grupo,
associado ao uso de mapas conceituais. A pesquisa é fundamentada em teorias pedagógicas
construtivistas, com destaque à aprendizagem significativa e cooperativa, incorporando a elas as
tecnologias de informação e comunicação. Foi realizado um conjunto de experimentos onde foi
aplicado o método Investigação em Grupo em sala de aula, usando mapas conceituais como
instrumento básico de comunicação do conhecimento. Dentre os resultados do componente
experimental, ficou evidenciada a adequação dos mapas conceituais ao método de aprendizagem
utilizado. Também a partir dos resultados experimentais, foram definidos os requisitos para um
ambiente telemático de apoio ao método. Tais funcionalidades foram modeladas utilizando a UML,
gerando um conjunto de artefatos que possibilitaram a criação de um protótipo do ambiente
telemático In Grupo
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.ufpe.br:123456789/5512 |
| Date | January 2004 |
| Creators | Souza da Silva, Luciana |
| Contributors | Dueire Lins, Rafael |
| Publisher | Universidade Federal de Pernambuco |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Source | reponame:Repositório Institucional da UFPE, instname:Universidade Federal de Pernambuco, instacron:UFPE |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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