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Détermination de situations d'apprentissage scolaire spécifiques pour le choix d'actions pertinentes en éducation: contribution à la formation de formateurs d'enseignants

Doctorat en sciences psychologiques / info:eu-repo/semantics/nonPublished

Identiferoai:union.ndltd.org:ulb.ac.be/oai:dipot.ulb.ac.be:2013/214017
Date January 1980
CreatorsGuislain, Georges
ContributorsVandevelde, Louis
PublisherUniversite Libre de Bruxelles, Université libre de Bruxelles, Faculté des Sciences psychologiques et de l'éducation, Bruxelles
Source SetsUniversité libre de Bruxelles
LanguageFrench
Detected LanguageFrench
Typeinfo:eu-repo/semantics/doctoralThesis, info:ulb-repo/semantics/doctoralThesis, info:ulb-repo/semantics/openurl/vlink-dissertation
Format5 v., No full-text files

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