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Previous issue date: 2015-11-27 / The understanding of the child has changed over time, assuming different concepts in
contemporary society, and before the disease process all health team plays a key role in the
care offered, especially the nursing staff. During the child's hospital stay, the playing activity
should be configured into a strategy to minimize the negative effects from the health / disease
process. The objectives of the study were to investigate the benefits of the activity of playing
during invasive and painful procedures in hospitalized children; to characterize the profile of
hospitalized children (age and gender) in the surgical ward of a children's hospital; to identify
the most preferred toys used during the activity of playing with the hospitalized children; to
describe the child's reactions in activity of playing on the invasive and painful procedures; it
was used a qualitative approach through non- participant observation, descriptive and
exploratory type, held in a reference hospital in the city of Manaus –AM. The study was
participating 16 children, aged 4 to 12 years old and the results were presented in a systematic
way trying to identify if the play is a relief tool for tension and pain during the course of
painful and invasive procedures. For a better understanding of the study results were
organized, grouped and categorized into four thematic sub-topics: characterization of the
profile of hospitalized children aged between 04-06 years and males showed prevalence of
landmarks; the preemptive toys in higher order to lower interest were materials to paint and
draw, doll, cart, light pivot, memory and balloon game, and those who aroused immediate
interest were electronic games; behaviors and reactions observed in children of preschool age
on the procedures with the activity of the play: verbalize refusing, whining, crying, calling
their parents, push, move the body and acceptance and those of school age the most common:
protest, whining and signal pain through facial expression; the benefits of playing activities
identified during the procedural steps were: to promote inter- relationships between children,
families and nursing staff, help children in facing life experiences in the process of
hospital/care, dealing with the loss of their everyday reality, change the environment they find
themselves into, to inform and prepare the child for the necessary procedures to recover their
health, thereby bolstering them in their conflicts due to illness and hospitalization. This way,
it realizes that the play activity is able to awaken the child's best interests and satisfaction,
even when subjected to interventions with painful and invasive procedures performed by
nursing staff, favoring an ambience and assimilation of the inherent assistance procedures of
hospitalization, thereby minimizing the negative effects that this moment may result in their
future life, as fear of hospital, so the research objectives were achieved as to their purpose
identified in the subject. / As crianças aprendem com o brinquedo o que ninguém lhe pode ensinar, pois o ato de brincar
prepara para a vida, compreendendo a cultura do meio em que vive, buscando sempre
integrar-se às condições que o mundo lhe oferece. O brinquedo no ambiente hospitalar
pediátrico é um instrumento mediador para minimizar os possíveis estresses decorrentes dos
procedimentos invasivos e dolorosos. Constitui-se como objetivo: Investigar os benefícios da
atividade do brincar para as crianças hospitalizadas submetidas aos procedimentos invasivos e
dolorosos. Foi utilizado estudo de natureza qualitativa, descritivo-exploratório, baseado na
análise categorial temática. A produção dos dados foi obtida por meio de observação não
participante registrados no diário de campo em um Hospital de referência de Manaus-AM.
Participaram 16 crianças, com idade entre 4 à 12 anos internadas na clínica cirúrgica
submetidas a procedimentos dolorosos e invasivos. Da análise sobre a caracterização do perfil
das crianças hospitalizadas houve prevalência da faixa etária entre 04 a 06 anos, sexo
masculino; os brinquedos de maior preferência durante a atividade do brincar com as crianças
hospitalizadas indicaram em ordem de menor para maior interesse: os materiais para pintar e
desenhar, boneca, carrinho, pião luminoso, jogo da memória e balão, e, despertaram interesse
imediato os jogos eletrônicos; As reações das crianças frente aos procedimentos invasivos e
dolorosos em uso do brinquedo na idade pré-escolar foram: verbalizar recusando,
choramingar, gritar, chamar pelos pais, empurrar, movimentar o corpo e aceitação quando
compreendia o que iria ocorrer naquele momento e nas de idade escolar: protestar,
choramingar e sinalizar dor através de expressão facial; Os benefícios do brincar diante dos
procedimentos: promover as inter-relações entre as crianças, familiares e equipe de
enfermagem, auxiliar as crianças no enfrentamento das experiências do processo de
internação/cuidado, lidar com as perdas de sua realidade cotidiana, influenciar no
comportamento das crianças no ambiente hospitalar, no sentido de informar e preparar a
criança para os procedimentos necessários para seu tratamento, amparando-as nos conflitos
decorrentes da doença e da hospitalização. As intervenções mediadas pelo brinquedo
contribuem para mudanças capazes de despertar na criança o interesse e satisfação, mesmo
quando submetida a intervenções com procedimentos dolorosos e invasivos, minimizando
assim os efeitos estressores. Portanto, os objetivos da pesquisa foram alcançados quanto ao
seu propósito identificados na temática, entretanto há necessidade de novas pesquisas
utilizando outros métodos.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:http://localhost:tede/5328 |
| Date | 27 November 2015 |
| Creators | Sabino, Aderlaine da Silva |
| Contributors | Esteves, Arinete Véras Fontes |
| Publisher | Universidade Federal do Amazonas, Programa de Pós-graduação em Enfermagem, UFAM, Brasil, Faculdade de Enfermagem |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFAM, instname:Universidade Federal do Amazonas, instacron:UFAM |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Relation | 3554685627237039503, 600, 500, -2902792844297082593 |
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