Submitted by Divisão de Documentação/BC Biblioteca Central (ddbc@ufam.edu.br) on 2017-08-24T18:30:48Z No. of bitstreams: 2 Dissertação - Gisele R. Dias.pdf: 7147775 bytes, checksum: 4b02bf7accaa3e500b9908d35f04a5bc (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) / Approved for entry into archive by Divisão de Documentação/BC Biblioteca Central (ddbc@ufam.edu.br) on 2017-08-24T18:31:21Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Dissertação - Gisele R. Dias.pdf: 7147775 bytes, checksum: 4b02bf7accaa3e500b9908d35f04a5bc (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) / Made available in DSpace on 2017-08-24T18:31:21Z (GMT). No. of bitstreams: 2 Dissertação - Gisele R. Dias.pdf: 7147775 bytes, checksum: 4b02bf7accaa3e500b9908d35f04a5bc (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Previous issue date: 2016-11-25 / Understand the self-care in health-disease process is to think of the inherent meanings to take care of themselves health promotion disease prevention is to identify the different relationships of recognition and representation of individualized care. In this look at the study aimed to understand To analyze nursing care and self - care practices for cutaneous leishmaniasis among of Nova Olinda do Norte - AM, according to the principles of Orem 's Self - Care Theory.. This is a qualitative descriptive study based on the theory of Dorothea Orem Self Care. The study site was the North Nova Olinda Municipality - AM situated 126 square kilometers of Manaus capital. The participants were eleven (11) bordering diagnosed with Cutaneous Leishmaniasis (ACL), according to the Municipal North Nova Olinda Health - AM and System Information for Notifiable Diseases (SINAN) in the period 2012-2014 . The technique used to obtain the data was the semi-structured interviews, which were carried out face-to-face between the researcher and the riverine selected for the research. Data were analyzed using content analysis in Bardin perspective. For the Results and Discussion Question two categories emerged: 1. Practice Self-Care Bordering presented by subcategories: Look riverine on cutaneous leishmaniasis; Knowledge and care practices and self-care be riverine; health deviations in riverine everyday with cutaneous leishmaniasis. 2. Practices nursing care, analyzed by subcategories: Relations between the ethical and professional care and the deficit of self-care; Nursing care in the LC and self-care systems. Regarding the conclusion of the study: The data showed us that the main practice of self-care in this group is anchored in the use of natural resources for the treatment of disease, which leads us to visible influence of cultural, socio-economic, geographic and inaccessibility to health care in daily life of this population. As for health deviations and self-care deficits data showed that rural distance and financial factors are the main factors that contribute to late diagnosis in riverine, followed by the difficulty of access to health services and drug therapy. Iatrogenies also emerged in our results as negative points for the early healing of LC, as well as feelings of melancholy as loneliness and isolation, they interfere in self-care is riverine. With regard to nursing care practices realized there was little participation of professionals in the care provided to this group. However it is believed that this demand should be professional unpreparedness for the clinical management and treatment of disease and consequently the existing weaknesses in primary care services. / Compreender o autocuidado no processo saúde-doença é pensar as significações inerentes ao cuidar de si da promoção da saúde à prevenção de doenças, é identificar as diferentes relações de reconhecimento e representações do cuidar individualizado. Sob este olhar o estudo teve como objetivo - Analisar as práticas de cuidado de enfermagem e autocuidado para a leishmaniose cutânea entre ribeirinhos de Nova Olinda do Norte – AM, segundo os princípios da Teoria do Autocuidado de Orem. Trata-se de um estudo descritivo de abordagem qualitativa fundamentada na Teoria do Autocuidado de Dorothea Orem. O local de estudo foi o Município de Nova Olinda do Norte – AM situado a 126 km² da capital Manaus. Os participantes da pesquisa foram 11 (onze) ribeirinhos diagnosticados com Leishmaniose Tegumentar Americana (LTA), conforme dados da Secretaria Municipal de Saúde de Nova Olinda do Norte - AM e no Sistema Informação de Agravos de Notificação (SINAN) no período de 2012-2014. A técnica utilizada para a obtenção dos dados foi a entrevista semiestruturada, as quais foram realizadas face-a-face entre a pesquisadora e o ribeirinho selecionado para a pesquisa. Os dados foram analisados através da análise de conteúdo na perspectiva de Bardin. Para o quesito Resultados e discussão emergiram duas categorias: 1. Práticas de Autocuidado de Ribeirinhos, apresentada pelas subcategorias: Olhar ribeirinho sobre a leishmaniose cutânea; Saberes e Práticas de cuidado e autocuidado do ser ribeirinho; Desvios de saúde no cotidiano do ribeirinho com leishmaniose cutânea. 2. Práticas de cuidado de enfermagem, analisado pelas subcategorias: Relações entre o cuidado ético-profissional e o déficit de autocuidado; Cuidados de enfermagem na LC e os sistemas de autocuidado. No que tange as conclusões do estudo: Os dados revelaram que a principal prática de autocuidado deste grupo está ancorada na utilização de recursos naturais para o tratamento da doença, o que nos remete a visível influência dos aspectos culturais, socioeconômicos, geográficos e de inacessibilidade ao serviço de saúde no cotidiano desta população. Quanto aos desvios de saúde e déficits de autocuidado os dados revelaram que a distância rural e os fatores financeiros são os principais fatores que colaboram para o diagnostico tardio em ribeirinhos, seguidos da dificuldade de acesso aos serviços de saúde e a terapia medicamentosa. As iatrogênias também surgiram em nossos resultados como pontos negativos para a cura precoce da LC, bem como sentimentos de melancolia como: solidão e isolamento, pois interferem no autocuidado do ser ribeirinho. No que diz respeito às práticas de cuidado de enfermagem percebeu-se pouca participação dos profissionais nos cuidados dispensados a este grupo. Contudo acredita-se que esta demanda deva-se ao despreparo profissional para o manejo clinico e tratamento da doença e consequentemente as fragilidades existentes nos serviços de atenção primária.

Submitted by Inês Marinho (bele_ballet@hotmail.com) on 2016-06-24T14:31:07Z No. of bitstreams: 1 Dissertação - fabiana Mânica Martins.pdf: 978615 bytes, checksum: 564d7c71ecb98a38266f9aee603a0d21 (MD5) / Approved for entry into archive by Divisão de Documentação/BC Biblioteca Central (ddbc@ufam.edu.br) on 2016-07-05T18:44:42Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Dissertação - fabiana Mânica Martins.pdf: 978615 bytes, checksum: 564d7c71ecb98a38266f9aee603a0d21 (MD5) / Approved for entry into archive by Divisão de Documentação/BC Biblioteca Central (ddbc@ufam.edu.br) on 2016-07-05T18:49:03Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Dissertação - fabiana Mânica Martins.pdf: 978615 bytes, checksum: 564d7c71ecb98a38266f9aee603a0d21 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-07-05T18:49:03Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dissertação - fabiana Mânica Martins.pdf: 978615 bytes, checksum: 564d7c71ecb98a38266f9aee603a0d21 (MD5) Previous issue date: 2015-08-31 / CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / The purpose of this discussion is to describe the experiences of Continuing Health Education (EPS) health professionals within the State of Amazonas and identify the process EPS of micropolitical with these professionals, using as a case to Health Region Rio Wood / AM. We share the thought of Michel Foucault and analysis enunciation in the production of speech, in which the main actors were the professionals Health Region SUS. Establish dialogues about their work process and, starting from the statements (recorded and written) form categories with reference to Quadrangle design Training - care, teaching, management and participation. It was a test to develop our ability of discursive practice to agenciarmos the positivity of discourse and knowledge, ie, value the production as a process. We experience the dynamics of learning to learn in contact with the realities where We visualize the Permanent Health Education in the working world, including ours, and which became significant by interrogating the issues pertaining to the relationship between work and the worker in daily life. Contagious is that world production has exceeded our categories and became a magical Amazon Mandala that the considerations and realization of a joyful and rewarding work. We had the opportunity to report and tease experience, lived in act - they come drenched in its content and modeling of knowledge developed in research and daily work in the NHS - with Featured in micropolitical dimensions of territorial powers. Therefore, the introduction of EPS this modeling can be a key strategy for a new scenario consolidation of SUS. We pointed out the teaching-service integration through rural boarding schools, the VER-SUS, the EPS in Motion, the Teacher Training in EPS as strategies potent in activating the significant experiences for the improvement of health care. Ally to these processes, we believe that EPS happens at all times that teams health and managers are questioning their practical work, for it reveals what we do not see because we want to translate it in courses and training, however, it can be a simple wheel conversation and educational meetings. It is therefore necessary that learning to take in daily life, mobilized by everyday issues. / O objetivo deste debate é descrever as experiências de Educação Permanente em Saúde (EPS) dos profissionais de saúde no interior do Estado do Amazonas e identificar o processo micropolítico da EPS com esses profissionais, tomando como um caso a Região de Saúde Rio Madeira/AM. Compartilhamos o pensamento de Michel Foucault quanto à análise enunciativa na produção do discurso, em que os principais atores foram os profissionais de saúde do SUS da Região. Estabelecemos diálogos sobre o processo de trabalho deles e, partindo dos enunciados (gravados e redigidos) formamos categorias com referência ao desenho do Quadrilátero da Formação – assistência, ensino, gestão e participação. Foi um ensaio para desenvolvermos nossa capacidade da prática discursiva no sentido de agenciarmos a positividade do discurso e do saber, ou seja, valorizarmos a produção enquanto processo. Vivenciamos a dinâmica de aprender a aprender no convívio com as realidades aonde visualizamos a Educação Permanente em Saúde no mundo do trabalho, inclusive do nosso, e que se tornou significativa por interrogar as questões que pertencem à relação entre o trabalho e o trabalhador no cotidiano. Contagiar-se dessa produção de mundo, superou as nossas categorias e se tornou uma mágica Mandala Amazônica que possibilitou reflexões e a concretização de um trabalho alegre e gratificante. Tivemos a oportunidade de relatar e nos implicar com a experiência, vividas em ato – elas vêm encharcadas no seu conteúdo e na modelagem dos saberes desenvolvidos no cotidiano da pesquisa e do trabalho no SUS –, com destaque nas dimensões micropolíticas das potências territoriais. Portanto, a introdução da EPS nessa modelagem pode ser uma estratégia fundamental para um novo cenário de consolidação do SUS. Apontamos a integração ensino-serviço através dos internatos rurais, do VER-SUS, da EPS em Movimento, da Formação de Docentes em EPS como estratégias potentes em ativar as vivências significativas para a melhoria do cuidado à saúde. Aliado a esses processos, entendemos que a EPS acontece em todos os momentos que as equipes de saúde e gestores estejam problematizando a sua prática de trabalho, pois ela se revela naquilo que não vemos porque queremos traduzi-la em cursos e capacitações, entretanto, ela pode estar em uma simples roda de conversa e nos encontros pedagógicos. Portanto, é necessário que a aprendizagem se dê no cotidiano, mobilizada pelas questões do cotidiano.

Submitted by JOSIANE SANTOS DE OLIVEIRA (josianeso) on 2017-08-08T11:59:25Z No. of bitstreams: 1 Adriano Fontoura Garcia_.pdf: 2854972 bytes, checksum: 1f811777ee01c49bf02ba3ddd257b374 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-08-08T11:59:26Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Adriano Fontoura Garcia_.pdf: 2854972 bytes, checksum: 1f811777ee01c49bf02ba3ddd257b374 (MD5) Previous issue date: 2017-04-28 / Nenhuma / O presente estudo teve como objetivo principal, elaborar uma cartilha educativa sobre o tema da Sindrome do Pensamento Acelerado - SPA e as possíveis consequências do uso das tecnologias na vida das crianças e adolescentes em idade escolar com faixa etária entre 10 e 15 anos. Metodo: Trata-se de um estudo transversal, que utiliza uma abordagem exploratória, descritiva e quantitativa, realizado na escola Caminho do Saber, localizada no município de Caxias do Sul, no estado do Rio Grande do Sul. Participaram desta pesquisa 437 pais e responsáveis e 22 docentes da escola em estudo. Para coleta de dados foi utilizado um questionário de perguntas fechadas de múltiplas escolhas, baseando na escala de Likert. A análise ocorreu por meio da estatística descritiva com auxílio de planilha eletrônica (Microsoft Excel®). Resultados: Os resultados mostram que pais e docentes utilizam a tecnologia no seu cotidiano. Tendo em vista, que a maioria dos pais desconhece a SPA, seus danos e suas consequências, e , que o uso acima de 2 horas diárias poderá ser prejudicial ao aprendizado escolar. Discussão: O presente estudo visa contribuir com o ensino, a pesquisa e a assistência à saúde, possibilitando a conversa sobre o assunto, abrindo uma discussão e reflexão acerca da saúde das crianças e adolescentes, orientando pais e docentes sobre os riscos da SPA em ambientes escolares, devido ao uso das tecnologias. Conclusão: Diante dos resultados e da importância que o tema propõe, pede-se uma melhor visibilidade e questionamentos sobre os danos que a SPA poderá causar a uma crianças e adolescentes. Caso seja acometido por ela, quanto mais precoce identificar seus sinais e sintomas melhor será o diagnóstico, consequentemente um tratamento específico sem maiores danos. / The main goal of this study was to elaborate an educational booklet on the theme of Accelerated Thinking Syndrome - ATS and the possible consequences of the use of technologies in the life of school children and adolescents aged between 10 and 15 years old. Method: This is a cross-sectional study using an exploratory, descriptive and quantitative approach. It was carried out at Caminho do Saber school, located in the city of Caxias do Sul, state of Rio Grande do Sul. The survey involved 437 parents and guardians, and 22 teachers from the school under study. For data collection, a multiple choice closed-ended questionnaire was used, based on the Likert scale. The analysis was performed using descriptive statistics and a spreadsheet (Microsoft Excel®). Result: The results show that parents and teachers use technology in their daily lives. Considering that most parents are unaware of the ATS, its damages and its consequences, and that using technologies over 2 hours a day may be harmful to school learning. Discussion: The present study aims to contribute to teaching, research and health care, enabling discussion on the subject, facilitating dialogue and reflection about the health of children and adolescents, guiding parents and teachers about the risks of ATS in school environments due to the use of technologies. Conclusion: Given the results and the importance which the theme proposes, one asks for a better visibility and questioning about the damages that the ATS may cause to children and adolescents. If one is affected by ATS, the earlier its signs and symptoms are identified the better the diagnosis, consequently a specific treatment without major damage.

Submitted by Divisão de Documentação/BC Biblioteca Central (ddbc@ufam.edu.br) on 2017-02-01T15:52:25Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Dissertação - Gisele S. Rocha.pdf: 6364332 bytes, checksum: a2d037cc85673f03757314cd21494538 (MD5) / Approved for entry into archive by Divisão de Documentação/BC Biblioteca Central (ddbc@ufam.edu.br) on 2017-02-01T15:52:42Z (GMT) No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Dissertação - Gisele S. Rocha.pdf: 6364332 bytes, checksum: a2d037cc85673f03757314cd21494538 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-02-01T15:52:42Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Dissertação - Gisele S. Rocha.pdf: 6364332 bytes, checksum: a2d037cc85673f03757314cd21494538 (MD5) Previous issue date: 2016-10-13 / The aim of this study was to construct and validate a manual for home care for older people undergoing neurosurgery and their families. We had as a method to quantitative and qualitative approach, divided into three stages, contextualization, development and manual validation. The construction of the guide is performed parti lifting evidence through an integrative review. The development was carried out by developing the manual construction of steps and manual validation took place through the evaluation of 11 judges-experts, 4 elderly patients undergoing neurological surgery at the referral hospital in Traumatology in the city of the state of Amazonas Manaus and 4 family, designated as the target population. The judges were responsible for evaluating the purpose, structure, presentation, and relevance, namely made the analysis of the construct of the content, verifying the suitability of each item. Already the target population assessed the purpose, organization, writing style, appearance and motivation, thereby making the manual semantic analysis. These participants completed an evaluation questionnaire with closed questions, with space for suggestions and comments. The descriptive statistical analysis was used SPSS (Statistical Package for Social Sciences) version 16. versa manual on the following contents: coming home after brain surgery; knowing a little about the disease and brain disorders and their complications; preparing the house before hospital discharge; guidance on the daily care; care communication; care handling and transfer; guidelines for the use of hammock; hygiene and comfort; skin care and use of diapers; how to make simple dressings; care with nutrition and hydration; care enteral nutrition; care with the use of medication; care elimination (urine and feces). With regard to the quantitative analysis, the material proved to be valid from the point of view of content and appearance, as presented a level of agreement among experts judges (80.91%) and the target audience (98, 75%). The analysis of the suggestions and comments of the judges-experts, generated three thematic foci: the manual and their purpose; structuring and text readability, layout; general evaluation. It is considered that the manual built for the guidance of home care for the elderly undergoing neurosurgery, validated by the participant committee of the validation process, bring benefits in quality of life post-neurosurgery elderly and their families, and serve as a support educational for the multidisciplinary team, especially nurses, in preparation for discharge and home care of the Family Health Strategy. / O objetivo deste estudo foi construir e validar um manual de cuidados domiciliares para pessoas idosas submetidas a neurocirurgia e seus familiares. Teve como método a abordagem quanti-qualitativa, divido em três etapas, contextualização, desenvolvimento e validação do manual. A construção do manual foi realizada a parti do o levantamento de evidências por meio de uma revisão integrativa. O desenvolvimento realizou-se, mediante a elaboração dos passos da construção do manual e a validação do manual ocorreu através da avaliação de 11 juízes-especialistas, 4 idosos submetidos a cirurgia neurológica em um hospital de referência em traumatologia na cidade de Manaus do estado do Amazonas e 4 familiares, designados como público-alvo. Os juízes foram responsáveis em avaliar o objetivo, a estrutura, apresentação e relevância, ou seja, fizeram análise do conteúdo do construto, verificando a adequação de cada item. Já o público-alvo avaliou o objetivo, organização, estilo da escrita, aparência e motivação, desse modo, fazendo a análise semântica do manual. Esses participantes responderam um questionário de avaliação com perguntas fechadas, com espaço para sugestões e comentários. Para análise estatística descritiva dos dados foi utilizado o programa estatístico SPSS (Statistical Package for the Social Sciences) versão 16. O manual versa sobre os seguintes conteúdos: voltando para casa após cirurgia cerebral; conhecendo um pouco sobre as doenças e problemas cerebrais e suas complicações; preparo da casa antes da alta hospitalar; orientações sobre os cuidados diários; cuidados com a comunicação; cuidados com a movimentação e transferência; orientações para o uso de rede de dormir; cuidados de higiene e conforto; cuidados com a pele e com uso de fraldas; como fazer curativos simples; cuidados com alimentação e hidratação; cuidados com alimentação enteral; cuidados com o uso de medicação; cuidados com eliminações (urina e fezes). No que se refere à análise quantitativa, o material mostrou-se validado do ponto de vista de conteúdo e aparência, visto que apresentou um nível de concordância entre os juízes especialistas de (80,91%) e do público-alvo de (98,75%). A análise das sugestões e comentários dos juízes-especialistas, gerou três focos temáticos: o manual e suas finalidades; estruturação e legibilidade textual, diagramação; avaliação geral. Considera-se que o manual construído para a orientação de cuidados domiciliares a pessoas idosas submetidas a neurocirurgia, validado pelo comitê participante do processo de validação, traga benefícios na qualidade de vida da pessoa idosa pós-neurocirurgia e seus familiares, e, sirva como suporte educacional para a equipe multidisciplinar, principalmente o enfermeiro, no preparo para a alta hospitalar e no acompanhamento domiciliar da Estratégia Saúde da Família

Submitted by Divisão de Documentação/BC Biblioteca Central (ddbc@ufam.edu.br) on 2017-08-17T15:18:43Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Dissertação - Graciana S. Lopes.pdf: 1329010 bytes, checksum: 543d3fa205e71f8280a967c06def83f4 (MD5) / Approved for entry into archive by Divisão de Documentação/BC Biblioteca Central (ddbc@ufam.edu.br) on 2017-08-17T15:20:23Z (GMT) No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Dissertação - Graciana S. Lopes.pdf: 1329010 bytes, checksum: 543d3fa205e71f8280a967c06def83f4 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-08-17T15:20:23Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Dissertação - Graciana S. Lopes.pdf: 1329010 bytes, checksum: 543d3fa205e71f8280a967c06def83f4 (MD5) Previous issue date: 2016-11-25 / CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / Introduction: The career of a professor can be stressful as well as challenging. It can lead to dissatisfaction due to the high level of mental and emotional demand, causing the decline of the individual both physically and mentally. Among the Integrative and Complementary Practices, Auriculotherapy is one of the techniques that can lessen stress levels and ease emotional and mental disorder from different natures. Objectives: (1) Identify and assess stress levels among nursing professor before and after auriculotherapy with seeds; (2) evaluate the applicability of the protocol, the number of sessions and the stimulant material. Method: A pilot study was conducted for a future randomized controlled trial with a sample of nineteen nursing professors of northern Brazil. Thirteen of them agreed to participate in the study and were evaluated as a control group (waiting list) for four weeks, although only eleven completed the eight sessions treatment with black mustard seeds, twice a week. Data collection took place in 2016 and three sampling instruments were applied to the participants: Socio-Demographic Data, Stress Symptoms List - SSL - and patient’s report of each session. Socio-demographic variables were analyzed and a characterization of the participants’ profile was mapped as well as the main variables and stress levels. Results: The results show that women experience higher stress levels than men; substitute professors score higher levels of stress when compared to regular ones. Those who live in rented homes tend to be more stressed than those who live in their own home; as well as those who do not practice exercises. The LSS symptoms that suffered significant statistical reduction, in the auricular group, according to the analysis of variance (ANOVA), for repeated measures, were: "At the end of a work day, I'm worn out (a)," (33% reduction/p=0,047); ―overeating‖ (14% reduction / p = 0.020); ―I feel work overload‖ (35% reduction / p = 0.059); ―I forget things‖ (20% reduction / p = 0.020);‖ I feel that my job performance is limited‖ (41% reduction / p = 0.030) and ―there are days that suddenly I have diarrhea‖ (50% reduction / p = 0.035). However, there was a 23% reduction for the Auriculotherapy group after the treatment. This result suggests that the auriculotherapy protocol and the number of sessions were adequate. The main limitation was the sample size (few participants) and lack of a precise location method for auricular points. Conclusion: There was no statistical difference in the intergroup analysis and the treatment was effective in only one of the symptoms. Further studies should be conducted with the same protocol and significant sample size in order to confirm the findings. / Introdução: A docência no ensino superior é acompanhada de muitos desafios e estressores. É um cenário de diversas exigências, que, somadas às questões de cunho ético e às cobranças com atividades acadêmicas e científicas, como ensino, pesquisa, extensão e gestão, geram insatisfação, descontentamento e sobrecarga, podendo contribuir para o desgaste do profissional, trazendo prejuízos para sua saúde física e mental. Dentre as Práticas Integrativas e Complementares, têm-se encontrado muitos estudos sobre a auriculoterapia no manejo de níveis de estresse e problemas de natureza mental e emocional, em diferentes tipos de trabalhadores. Objetivos: (1) Identificar e avaliar os níveis de estresse entre professores de enfermagem, antes e após a auriculoterapia com sementes; (2) Avaliar a aplicabilidade do protocolo, número de sessões e material de estimulação. Método: Estudo piloto para um ensaio clínico randomizado, com amostra de dezenoveprofessores de uma Escola de Enfermagem da região Norte do Brasil. Dos dezenove, treze professores aceitaram participar do estudo e foram avaliados como grupo controle (lista de espera),por 4 semanas. Destes treze, somente onze finalizaram o tratamento de 8 sessões deauriculoterapia com sementes de mostarda preta, duas vezes por semana.A coleta dos dados se deu em 2016, com o preenchimento de três instrumentos de coleta aplicados aos participantes: Dados Sociodemográficos, Lista de Sintomas de Stress –LSS–e Prontuários para o Acompanhamento das Sessões de cada indivíduo.Foram analisadas as variáveis sociodemográficas e foi traçado um perfil de caracterização dos participantes quanto às principais variáveis e aos níveis de estresse.Resultados: os resultados demonstram que mulheres experimentam níveis maiores de estresse do que os homens; foram encontradoselevados níveisde estresse em professores substitutos quando comparados aos efetivos. Os profissionais que moram em residências alugadas apresentam maior nível de estresse que os que moram em casa própria; os professores que não praticam exercícios tendem a ser mais estressados. Ossintomas dos pacientes, baseado na LSS,que obtiveram redução estatística significativa no grupo auriculoterapia, de acordo com Análise de Variâncias (ANOVA) de medidas repetidas foram: ―no fim de um dia de trabalho, estou desgastado‖ (33% de redução/p=0,047); ―comer demais‖ (14% de redução/p=0,020); ―sinto sobrecarga de trabalho‖ (35% de redução/p=0,059); ―esqueço-me das coisas‖ (20% de redução/p=0,020); ―sinto que meu desempenho no trabalho está limitado‖ (41% de redução/p=0,030) e ―tem dias que, de repente, tenho diarreia‖ (50% de redução/p=0,035).Não houve diferença estatística antes e apósa auriculoterapiana análise intergrupos, entre o grupo controle e de intervenção,com p=0,231 (ANOVA para medidas repetidas). Entretanto, obteve-se 23% de redução para o grupo auriculoterapiaapós o tratamento. Tal resultado sugereque o protocolo auricular e o número de sessões foram adequados, mas a principal limitação foi o número amostral pequeno e a falta de uma metodologia de localização de pontos auriculares. Desse modo, novos estudos devem ser realizadoscom o mesmo protocolo, com número amostral significativo para que se confirmem seus efeitos.

Submitted by Divisão de Documentação/BC Biblioteca Central (ddbc@ufam.edu.br) on 2017-09-15T13:15:01Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Dissertação - Eveline Menezes Caçote Barbosa.pdf: 4384825 bytes, checksum: 22e30677500b0b3971fd468315d143f7 (MD5) / Approved for entry into archive by Divisão de Documentação/BC Biblioteca Central (ddbc@ufam.edu.br) on 2017-09-15T13:15:53Z (GMT) No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Dissertação - Eveline Menezes Caçote Barbosa.pdf: 4384825 bytes, checksum: 22e30677500b0b3971fd468315d143f7 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-09-15T13:15:53Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Dissertação - Eveline Menezes Caçote Barbosa.pdf: 4384825 bytes, checksum: 22e30677500b0b3971fd468315d143f7 (MD5) Previous issue date: 2017-02-13 / The nurses' work process consists of the dimensions of educating, assisting, administering, researching and participating politically. From this perspective, the analysis of the educational dimension in the Family Health Strategy in Manaus-AM was chosen as the object of study. The dimension to participate politically has been understood as transversal the dimensions to educate, watch and administer. The educational dimension should include both the population and health professionals, using the terminology education in health and permanent education respectively. Health education has in the Family Health Strategy a privileged space for its development. The Family Health Strategy was conceived by the Ministry of Health in 1994 and was implemented in Manaus in 1999. The main objective of this study was to analyze the educational dimension of the nurses' work process in the Family Health Strategy in Manaus / AM and how Specific objectives: to describe the development of the educational practice of the nurse in the FHT; To examine how nurses analyze their educational practices and to investigate the educational practices of nurses, the transversality of political participation. For the development of the study we opted for the qualitative research, of descriptive and exploratory character. The study was carried out in Basic Health Units of Manaus, in the five Health Districts, having as subjects five nurses who worked at the FHS. As data collection technique, interview and participant observation were used. The data collection instruments were a questionnaire to characterize the nurses' profile, a semi structured interview script, an observation script and a field diary. The field work was carried out from January to March 2016. For the analysis of the data, the Content Analysis technique was used. The analysis of the data indicates that the UBS does not have an adequate internal space for the practice of health education for the community. They show that the nurses in the study have between 2 and 27 years of professional training. Two nurses were considered to be new, up to five years of service, between six and fourteen years of service. Experienced, over fifteen years. The working day indicates 30h and 40h weekly. The development of educational practices takes place both in the internal space of the health unit and in alternative spaces such as social centers, community spaces, schools, churches and companies. The organization of the work process was done through planning in collective meetings, with absence of the educational project, but it was verified the action plan and schedules of the health education practices. Not all nurses have complementary training for the development of educational practices, and those who have acquired them in specialized courses that focus on the subject. The educational practice in nurses 'perception is considered as fundamental within the nurses' work process, however little reference was made to political participation. The performance of the nurse as educator, driver and facilitator of the teaching process was valued. However, the content of health education practices are mostly demanded by a national agenda, and in the background, the demands of the territorial population are met. The teaching materials used are produced and made available by the Ministry of Health, and in some situations made by the nurses themselves. In the development of educational practices the pedagogical proposal was based on the Traditional Methodology of Education and Dialogical Methodology of Education. The teaching strategies adopted were dramatizations, songs, thematic environment, theatrical presentations, jokes and walks. We also used a raffle of gifts and snacks to obtain public adhesion. The nurses cite as difficulties for the development of educational practices the physical space of the units, the great extension of the area of comprehensiveness, the workload of the nurse, the inadequate profile of the professional for the activity and the cultural diversity of the population. As something desired, the nurses cited: increase the available time in the area of coverage, optimize working conditions and promote the permanent education of professionals on the instruments that enable dialogic education. The nurses analyzed their educational practices, such as successful, unsatisfactory and difficult. Political participation was investigated as transversal to the educative dimension of the nurses' work process, and emerged from the construction of the nurse profile, when they mentioned their participation in the Municipal Health Council, Local Health Council, Brazilian Nursing Association, Council Of District Ethics and churches. Political participation took place at the individual, collective and organized level, and eventual participation was absent. A timid posture regarding the nurse's political participation was highlighted, highlighting the intersectoriality, established partnerships, as a way to improve the autonomy of individuals and to establish citizenship. / O processo de trabalho do enfermeiro é composto pelas dimensões educar, assistir, administrar, pesquisar e participar politicamente. Nessa perspectiva elegeu-se como objeto de estudo a análise da dimensão educar na Estratégia Saúde da Família em Manaus-AM. A dimensão participar politicamente tem sido compreendida como transversal as dimensões educar, assistir e administrar. A dimensão educar deve contemplar tanto a população como os profissionais de saúde, utilizando-se a terminologia educação em saúde e educação permanente respectivamente. A educação em saúde tem na Estratégia Saúde da Família espaço privilegiado para o seu desenvolvimento. A Estratégia Saúde da Família foi concebida pelo Ministério da Saúde em 1994, sendo implantada em Manaus no ano de 1999. O estudo teve como objetivo geral analisar a dimensão educar do processo de trabalho do enfermeiro na Estratégia Saúde da Família em Manaus/AM e como objetivos específicos: descrever o desenvolvimento da prática educativa do enfermeiro na ESF; examinar como o enfermeiro analisa suas práticas educativas e investigar nas práticas educativas do enfermeiro a transversalidade da participação política. Para o desenvolvimento do estudo optou-se pela pesquisa qualitativa, de caráter descritiva e exploratória. O estudo foi realizado em Unidades Básicas de Saúde de Manaus, nos cinco Distritos Sanitários, tendo como sujeitos cinco enfermeiras que atuavam na ESF. Como técnica de coleta de dados foram utilizadas a entrevista e a observação participante. Os instrumentos de levantamento de dados foram um questionário para caracterização do perfil dos enfermeiros, um roteiro de entrevista semi estruturado, um roteiro de observação e um diário de campo. O trabalho de campo foi realizado no período de janeiro a março de 2016. Para a análise dos dados foi utilizada a técnica de Análise de Conteúdo. A análise dos dados indicam que as UBS não possuem um espaço interno adequado para a prática de educação em saúde destinada a coletividade. Mostram que as enfermeiras do estudo possuem entre 2 a 27 anos de formação profissional, sendo que no tempo de atuação na ESF, duas enfermeiras foram consideradas novatas, até cinco anos de atuação, duas intermediárias, entre seis e catorze anos de atuação, e uma experiente, acima de quinze anos. A jornada de trabalho indica 30h e 40h semanais. O desenvolvimento das práticas educativas dá-se tanto no espaço interno da unidade de saúde, quanto em espaços alternativos, como centros sociais, espaços comunitários, escolas, igrejas e empresas. A organização do processo de trabalho deu-se por meio de planejamento em reuniões coletivas, com ausência do projeto educativo, porém constatou-se o plano de ação e cronogramas das práticas de educação em saúde. Nem todas as enfermeiras possuem formação complementar para o desenvolvimento das práticas educativas, e as que possuem as adquiriram em cursos de especialização que enfocam a temática. A prática educativa na percepção do enfermeiro é tida como fundamental dentro do processo de trabalho do enfermeiro, entretanto observou-se pouca referência a participação política. A atuação do enfermeiro como educador, condutor e facilitador do processo de ensino foi valorizada. No entanto, o conteúdo das práticas de educação em saúde são majoritariamente demandadas por uma agenda nacional, e em segundo plano são atendidas as demandas da população territorial. Os materiais didáticos utilizados são produzidos e disponibilizados pelo Ministério da Saúde, e em algumas situações confeccionados pelas próprias enfermeiras. No desenvolvimento das práticas educativas a proposta pedagógica foi baseada na Metodologia Tradicional de Educação e Metodologia Dialógica de Educação. As estratégias de ensino adotadas foram dramatizações, músicas, ambiência temática, apresentações teatrais, brincadeiras e caminhadas. Também se utilizou sorteio de brindes e lanche para obter a adesão do público. As enfermeiras citam como dificuldades para o desenvolvimento das práticas educativas o espaço físico das unidades, a grande extensão da área de abrangência, a sobrecarga de trabalho do enfermeiro, o perfil inadequado do profissional para a atividade e a diversidade cultural da população. Como algo desejado as enfermeiras citaram: aumentar o tempo disponível na área de abrangência, otimizar as condições de trabalho e promover a educação permanente dos profissionais sobre os instrumentos que possibilitem a educação dialógica. As enfermeiras analisaram suas práticas educativas, como exitosas, insatisfatórias e dificultosas. A participação política foi investigada como transversal à dimensão educar do processo de trabalho do enfermeiro, e emergiu a partir da construção do perfil do enfermeiro, quando referiram a sua participação no Conselho Municipal de Saúde, Conselho Local de Saúde, Associação Brasileira de Enfermagem, Conselho de Ética Distrital e igrejas. A participação política deu-se no nível individual, coletivo e organizado, ficando ausente a participação eventual. Evidenciou-se postura tímida em relação a participação política do enfermeiro, destacando-se a intersetorialidade, pelas parcerias estabelecidas, como forma de aprimorar a autonomia dos indivíduos e alicerçar a cidadania.

Submitted by Divisão de Documentação/BC Biblioteca Central (ddbc@ufam.edu.br) on 2016-04-19T15:37:57Z No. of bitstreams: 1 Dissertacao - Bahiyyeh Ahmadpour Futado.pdf: 6136354 bytes, checksum: 0360c59eb530a20c26a82ea357932a3f (MD5) / Approved for entry into archive by Divisão de Documentação/BC Biblioteca Central (ddbc@ufam.edu.br) on 2016-04-19T15:38:11Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Dissertacao - Bahiyyeh Ahmadpour Futado.pdf: 6136354 bytes, checksum: 0360c59eb530a20c26a82ea357932a3f (MD5) / Approved for entry into archive by Divisão de Documentação/BC Biblioteca Central (ddbc@ufam.edu.br) on 2016-04-19T15:38:24Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Dissertacao - Bahiyyeh Ahmadpour Futado.pdf: 6136354 bytes, checksum: 0360c59eb530a20c26a82ea357932a3f (MD5) / Made available in DSpace on 2016-04-19T15:38:24Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dissertacao - Bahiyyeh Ahmadpour Futado.pdf: 6136354 bytes, checksum: 0360c59eb530a20c26a82ea357932a3f (MD5) Previous issue date: 2015-12-09 / CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / Introduction: The National Policy for Health Care of Indigenous Peoples, as part of the Brazilian National Health, provides a differentiated service by the Brazilian Unified Health System to indigenous peoples, to guarantee respect for the cultural specificities of each indigenous group. The Subsystem of Attention the Indigenous Health is organized into 34 Special Districts Indigenous Health, which are configured as a dynamic ethno-cultural space, geographic, population and administrative framework for the scope of the resolution of the health needs and problems of indigenous peoples. Objective: To analyze the solving of health services in Kwata indigenous community, through the perspective of health professionals and Munduruku Indians. Methodology: This is a qualitative and descriptive study, based on ethnographic assumptions. Data collection was carried out in June and September 2015, totaling twenty days of stay in the village. The techniques for data collection were semi-structured interviews and participant observation with notes in a field diary. Participated in this research: Fifteen health professionals and five users of the polo-base Kwata. The data were organized and processed through content analysis. Results: The study revealed that the pursuit of solving the health problems of the Munduruku Indians is related to continuing education for Indigenous Health Agents, safety in inland waterway transport of patients, investment in physical and human resources, nursing-Indian dialogue on the health process -doença-care. The study showed that there are work processes that are facilitators and resolving capacity in indigenous health, such as nursing actions polo-base Kwata and processes and situations that weaken the practice of solving the problems, such as distance from the village location to House of Support for Indigenous Health and the hospital in the nearest county seat, given the need for referencing the patient for care and treatment in healthcare levels of more complex health. Conclusions: From the point of view of indigenous and health team, prevailed some categories associated with solving health problems, but in practice, some aspects were not found. One of these important aspects treated factors that go beyond the health team actions, as challenges in the use of river transport, lack of material and human resources and barriers in the therapeutic itinerary. On the other hand, there are factors that have proven to be possible to achieve the solving through health team actions, such as the appreciation of indigenous traditional knowledge in the planning of health actions. The establishment of cultural competence, proposed by the anthropology and that inspired the Transcultural Nursing, it is a consistent way to the scope of problem solving in a different context, as is the indigenous health. The link between the Special Indigenous Sanitary District of Manaus, the professionals of the House of Support for Indigenous Health, professional health health polo-base and Munduruku Indians, it is essential to the search for solutions to the problems related to health, and these can be shared and learned with a view to building a dialogue between these stakeholders, with a view to ensuring the resolution of health problems for individuals and the community / Introdução: A Política Nacional de Atenção à Saúde dos Povos Indígenas, como parte integrante da Política Nacional de Saúde, prevê um atendimento diferenciado pelo Sistema Único de Saúde aos povos indígenas, com garantia do respeito às especificidades culturais de cada etnia indígena. O Subsistema de Atenção à Saúde Indígena está organizado em 34 Distritos Sanitários Especiais Indígenas, que se configuram como um espaço étnico-cultural dinâmico, geográfico, populacional e administrativo para o alcance da resolução das necessidades e problemas de saúde das populações indígenas. Objetivo: Analisar a resolutividade dos serviços de saúde na aldeia indígena Kwatá, por meio do ponto de vista dos profissionais de saúde e dos indígenas Munduruku. Metodologia: Trata-se de um estudo qualitativo e descritivo, embasado nos pressupostos etnográficos. A coleta de dados foi realizada nos meses de junho e setembro de 2015, totalizando vinte dias de permanência na aldeia. As técnicas para coleta de dados foram entrevista semiestruturada e observação participante com anotações em diário de campo. Participaram desta pesquisa: quinze profissionais da saúde e cinco usuários do polo-base de Kwatá. Os dados foram organizados e tratados por meio da análise de conteúdo. Resultados: O estudo revelou que a busca da resolutividade dos problemas de saúde dos índios Munduruku está relacionada a educação permanente dos Agentes Indígenas de Saúde, segurança no transporte fluvial dos pacientes, investimentos em recursos materiais e humanos, diálogo enfermagem-indígenas sobre o processo saúde-doença-cuidar. O estudo mostrou que há processos de trabalho que são facilitadores e resolutivos na saúde indígena, como as ações de enfermagem no polo-base de Kwatá e processos e situações que fragilizam a prática de resolução dos problemas, como a distância da localidade da aldeia até a Casa de Apoio a Saúde do Índio e ao hospital situado na sede do município mais próximo, tendo em vista a necessidade de referenciamento do paciente para atendimento e tratamento em níveis assistenciais de saúde mais complexos. Conclusões: Sob o ponto de vista dos indígenas e da equipe de saúde, prevaleceram algumas categorias associados à resolutividade dos problemas de saúde, porém na prática, alguns aspectos não foram encontrados. Um destes aspectos relevantes tratou-se de fatores que vão para além das ações da equipe de saúde, como desafios no uso do transporte fluvial, a falta de recursos materiais e humanos e os entraves no itinerário terapêutico. Por outro lado, há fatores que demonstraram ser possíveis para o alcance da resolutividade através de ações da equipe de saúde, como a valorização dos saberes tradicionais indígenas no planejamento das ações de saúde. O estabelecimento da competência cultural, proposta pela antropologia e que inspirou a Enfermagem Transcultural, é um caminho coerente para o alcance da resolutividade num contexto diferenciado, como é a saúde indígena. O elo entre o Distrito Sanitário Especial Indígena de Manaus, os profissionais da Casa de Apoio à Saúde do Índio, os profissionais de saúde do polo-base de saúde e os indígenas Munduruku, torna-se essencial para a busca de soluções dos problemas relacionados à saúde, e estes podem ser compartilhados e aprendidos com vistas a construção de um diálogo entre estes atores sociais, tendo a finalidade de garantir a resolução de problemas de saúde para os indivíduos e a aldeia

Submitted by Divisão de Documentação/BC Biblioteca Central (ddbc@ufam.edu.br) on 2016-06-09T20:38:56Z No. of bitstreams: 1 Dissertação - Luciana Barros de Lima.pdf: 4267503 bytes, checksum: e24d8040a073fc42794289d83752dbca (MD5) / Approved for entry into archive by Divisão de Documentação/BC Biblioteca Central (ddbc@ufam.edu.br) on 2016-06-09T20:39:28Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Dissertação - Luciana Barros de Lima.pdf: 4267503 bytes, checksum: e24d8040a073fc42794289d83752dbca (MD5) / Made available in DSpace on 2016-06-09T20:39:28Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dissertação - Luciana Barros de Lima.pdf: 4267503 bytes, checksum: e24d8040a073fc42794289d83752dbca (MD5) Previous issue date: 2016-01-29 / CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / This study sought the desire to know the Social Representation of users of a Psychosocial Care Center and aimed to analyze the programmatic and institutional routine of a CAPS, from representational elements about the nursing care in the users perspective of the service, It was theoretically supported by the Theory of Social Representations of Serge Moscovici, which is presented as "a form of socially developed and shared knowledge with a practical purpose, and that contributes to the construction of a common reality to a social group." To support data collection, the study had a qualitative approach and as a method the case study (Yin, 2010). The interview with semi-structured script was used as a data collection technique. It had as a study site the Psychosocial Care Center Maria Ferreira de Moura, located in the city of Coari, inside the Amazon, with a sample of 30 users. The study was submitted to the Ethics Committee on Human Research, respecting the rules of Resolution 466/2012, under the advice of CAEE number 36934714.3.00005020. As for financial support, a scholarship in the strict sense modality for masters students was implemented, granted by the Higher Education Personnel Improvement Coordination. To analyze the content of the interviews it was adopted the methodology described by Laurence Bardin (2011). As of results achieved by the content analysis technique, three categories were defined: 1) Therapeutic pathway, 2) Structure of service and 3) Nursing and health caring, which where subdivided into subcategories: 1.1) The invisible wanderers of mental health services; 1.2) Exams versus uncertainties; 1.3) The fragmentation between body and mind; 2.1) Physical structure; 2.2) Professional technical staff; 2.3) CAPS as a place of possibilities and (re) discoveries; 3.1) The invisibility of nursing in the CAPS and 3.2) A technical vision of the professional nurse. Therefore, it is concluded that it was possible to understand what the social representation of users is like and thus better understand the caring routine in their representations and complexities because as from the understanding of users, it was possible to trace possible interventions and best practices in caring of mental health of the population. / Este estudo buscou o desejo de conhecer a Representação Social dos usuários de um Centro de Atenção Psicossocial e teve como objetivo geral Analisar o cotidiano programático e institucional de um CAPS, a partir de elementos representacionais acerca do cuidado em enfermagem na perspectiva de usuários do serviço, teve como suporte teórico a Teoria das Representações Sociais de Serge Moscovici, no qual é apresentada como “uma forma de conhecimento socialmente elaborado e compartilhado, com um objetivo prático, e que contribui para a construção de uma realidade comum a um conjunto social”. Para subsidiar a coleta de dados, o estudo teve abordagem qualitativa e como método o estudo de caso (YIN, 2010). A entrevista com roteiro semiestruturado foi utilizada como técnica de coleta de dados. Teve como local de estudo o Centro de Atenção Psicossocial Maria Ferreira de Moura, localizado no município de Coari, interior do Amazonas, com uma amostragem de 30 usuários. O trabalho foi submetido ao Comitê de Ética em Pesquisa com Seres Humanos, respeitando as normas da Resolução 466/2012, sob o parecer CAEE de número 36934714.3.00005020. Quanto ao apoio financeiro, foi implementada uma bolsa na modalidade stricto sensu para estudantes de mestrado, concedida pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Para análise dos conteúdos das entrevistas seguiu-se a metodologia descrita por Laurence Bardin (2011). Como resultados alcançados pela técnica de análise de conteúdo, foram definidas três categorias: 1) Percurso terapêutico, 2) Estrutura do serviço e 3) Cuidado em enfermagem e saúde, que se subdividiram em subcategorias: 1.1) Os andarilhos invisíveis dos serviços de saúde mental; 1.2) Exames versus incertezas; 1.3) A fragmentação entre corpo e mente; 2.1) Estrutura física; 2.2) Equipe técnica profissional; 2.3) CAPS como um lugar de possibilidades e (re) descobertas; 3.1) A invisibilidade da enfermagem no CAPS e 3.2) Uma visão tecnicista do profissional enfermeiro. Assim sendo, conclui-se que foi possível entender como acontece a representação social dos usuários e com isso conhecer melhor o cotidiano do cuidado em suas representações e complexidades, pois a partir do entendimento dos usuários, foi possível traçar possibilidades de intervenções e melhores práticas de cuidado na atenção a saúde mental da população

Submitted by Divisão de Documentação/BC Biblioteca Central (ddbc@ufam.edu.br) on 2016-12-06T13:04:16Z No. of bitstreams: 1 Dissertação - Aderlaine S. Sabino.pdf: 1836074 bytes, checksum: bbeec415aea5d79780eb4da4e2504ccd (MD5) / Approved for entry into archive by Divisão de Documentação/BC Biblioteca Central (ddbc@ufam.edu.br) on 2016-12-06T13:04:30Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Dissertação - Aderlaine S. Sabino.pdf: 1836074 bytes, checksum: bbeec415aea5d79780eb4da4e2504ccd (MD5) / Made available in DSpace on 2016-12-06T13:04:30Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dissertação - Aderlaine S. Sabino.pdf: 1836074 bytes, checksum: bbeec415aea5d79780eb4da4e2504ccd (MD5) Previous issue date: 2015-11-27 / The understanding of the child has changed over time, assuming different concepts in contemporary society, and before the disease process all health team plays a key role in the care offered, especially the nursing staff. During the child's hospital stay, the playing activity should be configured into a strategy to minimize the negative effects from the health / disease process. The objectives of the study were to investigate the benefits of the activity of playing during invasive and painful procedures in hospitalized children; to characterize the profile of hospitalized children (age and gender) in the surgical ward of a children's hospital; to identify the most preferred toys used during the activity of playing with the hospitalized children; to describe the child's reactions in activity of playing on the invasive and painful procedures; it was used a qualitative approach through non- participant observation, descriptive and exploratory type, held in a reference hospital in the city of Manaus –AM. The study was participating 16 children, aged 4 to 12 years old and the results were presented in a systematic way trying to identify if the play is a relief tool for tension and pain during the course of painful and invasive procedures. For a better understanding of the study results were organized, grouped and categorized into four thematic sub-topics: characterization of the profile of hospitalized children aged between 04-06 years and males showed prevalence of landmarks; the preemptive toys in higher order to lower interest were materials to paint and draw, doll, cart, light pivot, memory and balloon game, and those who aroused immediate interest were electronic games; behaviors and reactions observed in children of preschool age on the procedures with the activity of the play: verbalize refusing, whining, crying, calling their parents, push, move the body and acceptance and those of school age the most common: protest, whining and signal pain through facial expression; the benefits of playing activities identified during the procedural steps were: to promote inter- relationships between children, families and nursing staff, help children in facing life experiences in the process of hospital/care, dealing with the loss of their everyday reality, change the environment they find themselves into, to inform and prepare the child for the necessary procedures to recover their health, thereby bolstering them in their conflicts due to illness and hospitalization. This way, it realizes that the play activity is able to awaken the child's best interests and satisfaction, even when subjected to interventions with painful and invasive procedures performed by nursing staff, favoring an ambience and assimilation of the inherent assistance procedures of hospitalization, thereby minimizing the negative effects that this moment may result in their future life, as fear of hospital, so the research objectives were achieved as to their purpose identified in the subject. / As crianças aprendem com o brinquedo o que ninguém lhe pode ensinar, pois o ato de brincar prepara para a vida, compreendendo a cultura do meio em que vive, buscando sempre integrar-se às condições que o mundo lhe oferece. O brinquedo no ambiente hospitalar pediátrico é um instrumento mediador para minimizar os possíveis estresses decorrentes dos procedimentos invasivos e dolorosos. Constitui-se como objetivo: Investigar os benefícios da atividade do brincar para as crianças hospitalizadas submetidas aos procedimentos invasivos e dolorosos. Foi utilizado estudo de natureza qualitativa, descritivo-exploratório, baseado na análise categorial temática. A produção dos dados foi obtida por meio de observação não participante registrados no diário de campo em um Hospital de referência de Manaus-AM. Participaram 16 crianças, com idade entre 4 à 12 anos internadas na clínica cirúrgica submetidas a procedimentos dolorosos e invasivos. Da análise sobre a caracterização do perfil das crianças hospitalizadas houve prevalência da faixa etária entre 04 a 06 anos, sexo masculino; os brinquedos de maior preferência durante a atividade do brincar com as crianças hospitalizadas indicaram em ordem de menor para maior interesse: os materiais para pintar e desenhar, boneca, carrinho, pião luminoso, jogo da memória e balão, e, despertaram interesse imediato os jogos eletrônicos; As reações das crianças frente aos procedimentos invasivos e dolorosos em uso do brinquedo na idade pré-escolar foram: verbalizar recusando, choramingar, gritar, chamar pelos pais, empurrar, movimentar o corpo e aceitação quando compreendia o que iria ocorrer naquele momento e nas de idade escolar: protestar, choramingar e sinalizar dor através de expressão facial; Os benefícios do brincar diante dos procedimentos: promover as inter-relações entre as crianças, familiares e equipe de enfermagem, auxiliar as crianças no enfrentamento das experiências do processo de internação/cuidado, lidar com as perdas de sua realidade cotidiana, influenciar no comportamento das crianças no ambiente hospitalar, no sentido de informar e preparar a criança para os procedimentos necessários para seu tratamento, amparando-as nos conflitos decorrentes da doença e da hospitalização. As intervenções mediadas pelo brinquedo contribuem para mudanças capazes de despertar na criança o interesse e satisfação, mesmo quando submetida a intervenções com procedimentos dolorosos e invasivos, minimizando assim os efeitos estressores. Portanto, os objetivos da pesquisa foram alcançados quanto ao seu propósito identificados na temática, entretanto há necessidade de novas pesquisas utilizando outros métodos.

Submitted by Divisão de Documentação/BC Biblioteca Central (ddbc@ufam.edu.br) on 2016-12-14T19:09:23Z No. of bitstreams: 1 Dissertação - Clodoaldo da Silva Almeida.pdf: 3069157 bytes, checksum: 9674aa2c540368d6e7c10ac689c5ee3c (MD5) / Approved for entry into archive by Divisão de Documentação/BC Biblioteca Central (ddbc@ufam.edu.br) on 2016-12-14T19:09:42Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Dissertação - Clodoaldo da Silva Almeida.pdf: 3069157 bytes, checksum: 9674aa2c540368d6e7c10ac689c5ee3c (MD5) / Made available in DSpace on 2016-12-14T19:09:42Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dissertação - Clodoaldo da Silva Almeida.pdf: 3069157 bytes, checksum: 9674aa2c540368d6e7c10ac689c5ee3c (MD5) Previous issue date: 2014-12-15 / FAPEAM - Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Amazonas / The research had the general objective is to analyze the spatial distribution of occupational accidents by exposure to biological material in nursing workers crowded in private and public health services in the city of Manaus, between 01 January 2009 and December 31, 2013 and, specific objectives: to describe the network of public and private health services that provide nursing services according to the distribution by districts and health districts in Manaus, state of Amazonas; to characterize the profile of nursing workers who were victims of occupational accidents by exposure to biological material in health care facilities and Manaus; to analyze the relationship between the distribution of occupational accidents and the concentration of the nursing workforce by level of complexity of care by health districts and neighborhoods of Manaus. Exploratory and descriptive study, the territorial basis of the Network Health Care of Manaus with nursing services, with use of digital cartographic base of the Manaus City. The study population consisted of nurses who suffered Occupational Accidents with Exposure to Biological Materials in Establishment Health Care in Manaus, Amazonas, Brazil, from January 1, 2009 to December 31, 2013, with records in the System Diseases Information Notification (SINAN). The database was built from the records of ATEMB the SINAN and the population of nurses including: nurses, technicians and nursing assistants registered in the System of National Register of Health Establishment (SCNES). The data were processed using the ArcView program, including how to layer information the outlines of the polygons of the 63 districts included in the four health districts (Disa North, Disa South, Disa East and West). The analysis variables obtained from SINAN were ATEMB the occurrence of site; Brazilian Classification of Occupations (CBO); and year of occurrence. The variables were obtained from SCNES: Coordinate Geographic 's Health Care Establishment (EAS); Nature of Care Establishments Health, aggregated into two categories (public and private nature); and Hierarchy Level (level 1-9) defining the complexity of services. For description of the Network Health Care in Manaus (RAS), concerning the distribution of EAS in hierarchical levels 1 to 9. For a description of RAS were created thematic maps that allowed us to visualize the distribution of the RAS by neighborhood and health districts. For description of the health care network with nursing services, applied to analysis of specific procedures established by the geographical coordinates of health care facilities for neighborhoods and health districts, inserted in the census mesh Manaus. The process of timely spatial analysis was prepared by the set of points distributed in the areas (Disa) in accordance with the lease of points (ATEMB events). To study the spatial distribution of health indicator health establishment with nursing services, we chose to estimate the intensity of the indicator point throughout the study area, with getting the indicator by neighborhood and health district in class intervals in polygons. The results, the discussions and conclusions of this dissertation are described in three articles that make up the final text of the essay. Article 1: The study shows that in Manaus there are 409 public and private health service units that offer nursing services. There was dispersion in the distribution of health care establishment by health district with concentration of notifications in southern health district, which has the largest number of health and more complex units (40.34 %). There was a significant percentage of not notifying health care occupational accidents by exposure to biological material (87.29 %), with possible underreporting of instances of new cases and those reported in the 5 years study, reported only one case by health unit, with the average health units and high complexity responsible for much of the occurrences, especially those publicly. Article 2: Were registered 224 ATEMB in 52 EAS with SE to the total of 409 existing, the professional technician and nursing assistants were more affected (90.2 %), the female was referred to the Most (89.7%), the age group of largest range occurrence was 27-35 years of age (41.5%) e statutory civil servants was the situation labour market more affected (17.0%). The high complexity hospital and outpatient presented largest records (49.1%) of ATEMB. The type of exposure More notified was a percutaneous (81.7 %), the biological material was blood (84.0 %) as the main circumstances in the were accidents occurred by the lancing for blood glucose (19.7%) and for intravenous medication (19.1%), as an agent to tendon lumen accident as needles (72.3 %). Most workers (69.5 %) used IPE and 55.35% presented as vaccines on time. Article 3: The South DISA is the area that has the highest concentration of EAS. The DISA North did not register any neighborhood in the corresponding rate range to 1-4 nurses per thousand inhabitants. There was low EAS coverage of Manaus , with the highest concentration in DISA South. We conclude that the biological risk they are exposed to the nurses and occupational accidents by exposure to biological material point to the need for development of a worker's health management plan for monitoring of industrial accidents. / A pesquisa teve por objetivo geral: analisar a distribuição espacial dos acidentes do trabalho por exposição a material biológico (ATEMB) em trabalhadores de enfermagem, lotados em serviços de saúde públicos e privados da cidade de Manaus, no período de janeiro de 2009 a dezembro de 2013 e objetivos específicos: descrever a rede de serviços de saúde públicos e privados que oferecem serviços de enfermagem segundo a distribuição por bairros e distritos sanitários em Manaus, estado do Amazonas; caracterizar o perfil dos trabalhadores de enfermagem que sofreram acidente de trabalho por exposição a material biológico em estabelecimentos assistenciais de saúde de Manaus e; analisar a relação entre a distribuição dos acidentes de trabalho e a concentração de mão de obra de enfermagem por nível de complexidade da assistência por bairros e distritos sanitários de Manaus. Estudo exploratório e descritivo, de base territorial da Rede de Atenção à Saúde de Manaus com serviços de enfermagem, com utilização da base cartográfica digital da cidade de Manaus. A população de estudo foi composta por profissionais de enfermagem que sofreram Acidentes de Trabalho com Exposição a Material Biológico nos Estabelecimentos Assistenciais de Saúde de Manaus, Amazonas Brasil, no período de 01 de janeiro 2009 a 31 de dezembro de 2013, com registros no Sistema de Informações de Agravos de Notificação (SINAN). O banco de dados foi construído a partir dos registros dos ATEMB (SINAN) e da população de profissionais de enfermagem que inclui: enfermeiros, técnicos e auxiliares de enfermagem registrados no Sistema de Cadastro Nacional de Estabelecimentos de Saúde (SCNES). Os dados foram tratados por meio do programa ArcView, incluindo como camadas de informações os contornos dos polígonos dos 63 bairros inclusos nos quatro Distritos Sanitários (Disa Norte, Disa Sul, Disa Leste e Disa Oeste). As variáveis de análise obtidas do SINAN foram: Local de ocorrência do ATEMB; Classificação Brasileira de Ocupações (CBO); e Ano de Ocorrência. As variáveis obtidas do SCNES foram: Coordenada Geográfica do Estabelecimento de Assistência a Saúde (EAS); Natureza dos Estabelecimentos Assistencial de Saúde, agregados em duas categorias (natureza pública e privada); e Nível de Hierarquia (nível 1 a 9) que definem a complexidade dos serviços. Para descrição da Rede de Atenção em Saúde de Manaus (RAS) considerou-se a distribuição dos EAS nos níveis hierárquicos de 1 a 9. Para a descrição da RAS foram criados mapas temáticos que permitiram visualizar a distribuição da RAS por bairros e distritos sanitários. Para descrição da rede de atenção em saúde com serviços de enfermagem, aplicou-se a análise de processos pontuais estabelecidos pelas coordenadas geográficas dos estabelecimentos assistenciais de saúde por bairros e distritos sanitários, inseridos na malha censitária de Manaus. O processo de análise espacial pontual foi elaborado pelo conjunto de pontos distribuídos nas áreas (Disa) de acordo com a locação dos pontos (eventos de ATEMB). Para estudar a distribuição espacial do indicador de saúde unidades de saúde com serviços de enfermagem, optou-se por estimar a intensidade pontual do indicador em toda área de estudo, com obtenção do indicador por bairro e distrito sanitário em intervalos de classe em polígonos. Os resultados, as discussões e as conclusões dessa dissertação estão descritos nos três artigos que compõem o texto final da redação. Artigo 1: O estudo mostra que em Manaus há 409 unidades de serviços de saúde públicos e privados que ofertam serviços de enfermagem. Houve dispersão na distribuição dos estabelecimentos assistenciais de saúde por distrito sanitário, com concentração das notificações no distrito sanitário sul, que dispõe do maior número de unidades de saúde e de maior complexidade (40,34%). Houve um significativo percentual de serviços de saúde não notificantes de acidentes de trabalho por exposição a material biológico 87,29%), com possíveis ocorrências de subnotificação de casos novos. Artigo 2: Foram registrados 224 ATEMB, em 52 EAS com SE do total de 409 existentes, os profissionais técnicos/auxiliares de enfermagem foram mais acometidos (90,2%), o sexo feminino foi o mais referido (89,7%), a faixa etária de maior ocorrência foi a de 27 a 35 anos de idade (41,5%) e o servidor público estatutário foi a situação no mercado de trabalho mais acometida (17,0%). Os EAS de alta complexidade hospitalar e ambulatorial apresentaram maiores registros (49,1%) de ATEMB. O tipo de exposição mais notificado foi a percutânea (81,7%), o material biológico foi o sangue (84,0%), as principais circunstâncias em que ocorreram os acidentes foram na realização de punção capilar para exame de glicemia “Dextro” (19,7%), seguido pela administração de medicação endovenosa (19,1%), tendo como principal agente as agulhas com lúmen (72,3%). A maioria dos trabalhadores (69,5%) utilizavam EPI e 55,35% se encontravam com as vacinas em dia. Artigo 3: O DISA Sul é a área que apresenta maior concentração de EAS. O DISA Norte não registrou nenhum bairro no intervalo de taxas correspondente a 1 a 4 enfermeiros por mil habitantes. Houve baixa cobertura de EAS da cidade de Manaus, com maior concentração no DISA Sul. Conclui-se que os profissionais de enfermagem são suscetíveis ao risco biológico apontando à necessidade de elaboração de um plano de gestão da saúde do trabalhador para monitoramento dos acidentes de trabalho nos EAS.