El problema a tratar o la reflexión sobre una redefinición o reestructuración de la ciencia literaria (crítica académica literaria, estudios literarios, CL) y estudios culturales (EC) es un fenómeno global obvio cuando, por ejemplo, en la propuesta para este volumen de reflexiones conjuntas, se pregunta "¿cómo reaccionar frente a la
disminución de estudiantes subgraduados y graduados de literatura y al incremento de los abocados a los estudios culturales?" Esta pregunta revela un fenómeno que se está dando masivamente en todos aquellos países en cuyas universidades se han introducido los estudios culturales, así en Alemania, así en el Instituto de Romanística y en el Centro de Investigación Iberoamericana de la Universidad de Leipzig.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:DRESDEN/oai:qucosa.de:bsz:15-qucosa-159203 |
| Date | 24 February 2015 |
| Creators | de Toro, Alfonso |
| Contributors | Universität Leipzig, Institut für Romanistik, Vervuert, |
| Publisher | Universitätsbibliothek Leipzig |
| Source Sets | Hochschulschriftenserver (HSSS) der SLUB Dresden |
| Language | Spanish |
| Detected Language | Spanish |
| Type | doc-type:bookPart |
| Format | application/pdf |
| Source | Cartografías y estrategias de la "postmodernidad" y la "postcolonialidad" en Latinoamérica / Alfonso de Toro (ed.). Frankfurt am Main 2006, S. 195-242 (Theorie und Kritik der Kunst und Literatur ; 32) ISBN 3-86527-256-8 |
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