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Previous issue date: 2012-06-29 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES / The built environment must be adapted to the climate in which it is inserted to
minimize the environmental impact caused by the unbridled consumption of natural
resources. The development of new technologies capable of assessing natural
lighting can assist in project directed to the use of energy efficient lighting in
architecture. Grounded in the literature review related to these new technologies, this
study aimed to analyze the potential use of natural light in the classrooms of
municipal schools in the city of João Pessoa. The sample represents a number of
schools constructed under the standard design adopted in recent managements of
the City of João Pessoa, and still in use. The methodology consisted in situ
measurements and computer simulations did using the software Daysim. The results
showed that there is great potential for use of daylighting, however, there is a need to
implement actions to control glare. The existence of 10 schools constructed under
the same project in different sites, allowed us to analyze the degree of influence
surrounding the availability of natural light into the classrooms. / O ambiente construído deve adequar-se ao clima em que está inserido para
minimizar o impacto ambiental causado pelo consumo desenfreado dos recursos
naturais. O desenvolvimento de novas tecnologias capazes de avaliar a iluminação
natural pode auxiliar no projeto direcionado ao uso energeticamente eficiente da
iluminação na arquitetura. Alicerçada na revisão bibliográfica referente a essas
novas tecnologias, essa pesquisa teve como objetivo analisar o potencial de
aproveitamento da luz natural em salas de aula da rede municipal de ensino, na
cidade de João Pessoa. A amostra selecionada representa um conjunto de escolas
construídas segundo o projeto padrão adotado nas últimas gestões da Prefeitura
Municipal de João Pessoa, e que ainda se encontra em uso. A metodologia adotada
consistiu em medições in loco e simulações computacionais feitas com a utilização
do software Daysim. Os resultados obtidos permitiram concluir que há grande
potencial de aproveitamento da iluminação natural, contudo, verifica-se a
necessidade de implementar ações de controle da luminosidade excessiva. A
existência de 10 escolas construídas, sob o mesmo projeto, em sítios diferenciados,
permitiu ainda analisar o grau de influência do entorno na disponibilidade de luz
natural dentro das salas de aula.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:tede.biblioteca.ufpb.br:tede/311 |
| Date | 29 June 2012 |
| Creators | Oliveira, Gimaoli Cavalcanti de |
| Contributors | Leder, Solange Maria |
| Publisher | Universidade Federal da Paraíba, Programa de Pós-Graduação em Arquitetura e Urbanismo, UFPB, Brasil, Arquitetura e Urbanismo |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFPB, instname:Universidade Federal da Paraíba, instacron:UFPB |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Relation | 3529325522195903137, 600, 600, 600, 600, -5941010598282722693, -4131970116879203704, 2075167498588264571 |
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