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Retenção do aprendizado do uso de inalador dosimetrado com espaçador artesanal trinta dias após orientação sistemática

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Previous issue date: 2010 / A asma é um importante problema de saúde pública mundial, acometendo
indivíduos de todas as idades e raças, em todos os países. Trata-se de uma
doença inflamatória crônica, que quando não controlada, pode trazer
importantes limitações à vida cotidiana ou até mesmo ser fatal. A via inalatória
é a principal forma de administração de medicamentos para o tratamento da
asma, seja preventivo, seja no resgate das crises, sendo os corticóides e os
broncodilatadores as principais classes de drogas utilizadas. Esta dissertação
foi composta por duas partes; no artigo de revisão foram abordados aspectos
relacionados à inaloterapia tais como as propriedades farmacológicas das
drogas, a importância da via inalatória na administração de medicamentos
diretamente nas vias aéreas para o tratamento da asma, os mecanismos de
deposição dos aerossóis, processo de geração das partículas nos diversos
dispositivos inalatórios, a relação da inaloterapia e a asma e a importância dos
inaladores, sobretudo os espaçadores artesanais não valvulados (EANV). No
artigo original foi realizado um estudo de intervenção, do tipo antes e depois,
com 137 pacientes para avaliar a eficácia de uma sessão de orientação
sistemática em promover o uso correto dos inaladores dosimetrados acoplados
a espaçadores artesanais não valvulados (IDs/EANV) trinta dias após essa
orientação. Apesar dos EANV terem contribuído para que muitos pacientes
utilizassem corretamente os IDs/EANV, 64% dos pacientes os utilizava de
maneira errada, mesmo tendo demonstrado saber fazê-lo corretamente após o
treinamento, 30 dias antes. Os resultados mostram que este aprendizado se
perde em tempo relativamente curto e sugerem que é necessário revisar a
técnica a cada consulta

Identiferoai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.ufpe.br:123456789/1628
Date31 January 2010
CreatorsSANTOS, Maria da Conceição Luna dos
ContributorsRIZZO, José Ângelo
PublisherUniversidade Federal de Pernambuco
Source SetsIBICT Brazilian ETDs
LanguagePortuguese
Detected LanguagePortuguese
Typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis
Sourcereponame:Repositório Institucional da UFPE, instname:Universidade Federal de Pernambuco, instacron:UFPE
Rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess

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