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Teatro da encarnação: contribuições do Teatro de Animação para a Teoloda Missão

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / Esta dissertação apresenta um princípio de teorização acerca do Teatro da
Encarnação, uma prática artística e missionária desenvolvida pelo autor em seu la-
bor pastoral, e sua relação com a teologia da Missão Integral. Sob a visão de uma
dupla encarnação na figura do boneco, o Teatro da Encarnação é uma manifestação
corporeificada do lúdico infantil, onde o adulto e a criança transformam-se em seres
que dialogam num espaço de significados compartilhados. Como esse teatro encar-
nado é uma apropriação missionária do teatro de animação, sendo uma manifesta-
ção artística que mantém enorme semelhança com o ato de brincar, o abordaremos
inicialmente como técnica, falando do ator, do boneco e da criança, a partir do en-
contro do mundo concreto do adulto com a hermenêutica lúdico-sincrética da crian-
ça. E posteriormente, a partir da filosofia da Vida de Michel Henry e da teologia da
Missão Integral, o abordaremos como um potente meio de apreensão dos saberes
próprios da Vida, que, em sua auto-doação a nós, constrói um universo simbólico
rico em experiências, onde ambos podem ver-se como seres nascidos na vida, num
espaço kenótico de múltiplas possibilidades de interação e transformação. / This dissertation presents an introduction to the theorization on the Incarna- tion Theater, an artistic and missionary practice developed by the author in his pasto- ral labor, and its relation with the theology of Integral Mission. Under the notion of a double incarnation by the puppet, the Incarnation Theater is a bodily manifestation of children's ludic or playful behavior, where the adult and the child become beings who dialogue in a space of shared meanings. As this incarnated theater is a missionary appropriation of animated theater, and as an artistic manifestation has great similari- ties with the act of playing, we will approach it initially as a technique, speaking of the actor, the puppet and the child, starting from the encounter of the concrete world of the adult with the ludic-syncretic one of the child. After, starting from the Philosophy of Life of Michael Henry and the Integral Mission theology, we will approach it as a powerful means of apprehension of knowledges of life itself, which, in its self-giving to us, builds a symbolic universe rich in experiences, where both adult and child can see themselves as life-borne, in a kenotic space of multiple possibilities of interaction and transformation.

Identiferoai:union.ndltd.org:IBICT/oai:est.edu.br:341
Date05 March 2012
CreatorsMarcelo Ramos Saldanha
ContributorsRoberto Ervino Zwetsch, Karin Hellen Kepler Wondracek, Mary Rute Gomes Esperandio
PublisherFaculdades EST, Programa de Teologia, EST, BR
Source SetsIBICT Brazilian ETDs
LanguagePortuguese
Detected LanguageEnglish
Typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis
Formatapplication/pdf
Sourcereponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do EST, instname:Faculdades EST, instacron:EST
Rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess

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