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Previous issue date: 2014-12-10 / This study aimed to functionally analyze and assess a series of treatments for the reduction of
self-injurious behavior on a person with development disability. The assignment was carried
out in a special education institute in central Goiás, and the subject was a 26-years-old female.
Two experimental designs, multiple elements and alternate treatments, were applied. In order
to assess the antecedents and consequents of self-injuring behavior, a functional assessment
process was used, which included (1) indirect assessment through interview, (2) direct
observation, and (3) functional analysis, through the design of multiple conditions using the
following: attention, demand, control, and alone. The attention condition was subdivided
into three sub conditions: shared attention, attention-reprimand, and noncontingent attention.
The demand condition was subdivided into two kinds of academic demand: shape fitting and
reading activities. The alone condition was subdivided into: alone with activity and alone
without activities. The use of an intervention program through the design of ABCAD alternate
treatments was chosen to intervene in self injurious behavior. The results suggest selfinjurious
behavior has the role of self-stimulation, i.e., automatic reinforcement. The demand
condition as an establishing operation for the emission of these behaviors and negative
reinforcement was also discussed. Conditions of 30-seconds fixed-time (B) and differential
reinforcement of alternative behaviors (D) resulted in reduction on the frequency of these
behaviors. Density reduction of the noncontingent design as the responsible for the increase of
self-injurious behavior frequency on condition (C) was also discussed. / O presente estudo teve como objetivo avaliar uma série de tratamentos para diminuição do
comportamento autolesivo de uma pessoa com desenvolvimento atípico após avaliação
funcional. O trabalho foi realizado em uma instituição de ensino especial do interior de Goiás
e teve como participante uma pessoa adulta, sexo feminino e 26 anos. Foram empregados dois
delineamentos experimentais: o de múltiplos elementos e o de tratamentos alternados. Para
avaliar os antecedentes e consequentes do comportamento autolesivo, foi usado processo de
avaliação funcional que incluiu (1) avaliação indireta por meio de entrevista, (2) observação
direta e, (3) análise funcional, por meio do delineamento de múltiplas condições utilizando as
condições: atenção, demanda, e controle e sozinha. A condição de atenção foi subdivida em
três subcondições: atenção-dividida, atenção-reprimenda e atenção não contingente. A
condição demanda foi subdivida em: demanda encaixe e demanda leitura. A condição sozinha
foi subdivida em: sozinha c atividade e sozinha sem atividades. Para intervir no
comportamento autolesivo, optou-se pelo uso de um programa de intervenção por meio do
delineamento de tratamentos alternados do tipo ABCAD. Os resultados sugerem que o
comportamento autolesivo tem função de autoestimulação, ou seja, reforçamento automático.
Também foi discutida a condição de demanda como operação estabelecedora para emissão
desses comportamentos e reforçamento negativo. As condições de tempo-fixo 30 segundos
(B) e reforçamento diferencial de comportamentos alternativos (D) ocasionaram redução na
frequência desses comportamentos. Discute-se ainda a diminuição da densidade do esquema
não-contingente como sendo responsável pelo aumento da frequência do comportamento
autolesivo na condição (C).
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:ambar:tede/1869 |
| Date | 10 December 2014 |
| Creators | Souza, Ellen Portilho de |
| Contributors | Britto, Ilma Aparecida Goulart de Souza |
| Publisher | Pontifícia Universidade Católica de Goiás, Psicologia, PUC Goiás, BR, Ciências Humanas |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_GOAIS, instname:Pontifícia Universidade Católica de Goiás, instacron:PUC_GO |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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