Orientador: Roseli Aparecida Cação Fontana / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação / Made available in DSpace on 2018-08-03T19:32:48Z (GMT). No. of bitstreams: 1
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Previous issue date: 2003 / Resumo: Neste trabalho interessou-me estudar como, na prática pedagógica cotidiana, os alunos e a professora, material desta pesquisa, apropriaram-se do espaço da escola mediados pelo projeto pedagógico. Recorri aos pressupostos
teóricos de Bakhtin, em especial o conceito de Polifonia, e aos conceitos de usos, práticas e cotidiano de Certeau. Focalizo os sentidos que professora e alunos têm negociado na trama de
relações que compartilham e que os erticula na escola. Situo essa problemática nas tensões da metrópole e de sua contraditória relação com a peiiferia. Os dados foram construidos a partir da narrafivização de episódios vividos
no cotidiano da escola e de entrevistas realizadas com alunos e moradores sobre a vida na periferia e na escola / Abstract: In this work I was interested on discussing how both students and teacher live their daily pedagogical practice as well as they assume the school being mediated by the pedagogical project. I run over the theoretical assumptions held by Bakhtin, especiaily the ¿Polifonia¿ concept as well as Certeaus¿s concepts of uses and daily usages. My focus is cn the senses that both teacher and her students have negotiated, while involved by the web of relations that they share and that organize them inside the school. I situate these issues among the tensions of the metropolis and its contradictory relation with the suburbs. The figures were built from the narratives of episodes within the school, with interviews done with both students and dwellers / Mestrado / Ensino, Avaliação e Formação de Professores / Mestre em Educação
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.unicamp.br:REPOSIP/253521 |
| Date | 26 August 2003 |
| Creators | Silva, Zilda Borges da |
| Contributors | UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS, Fontana, Roseli Aparecida Cação, 1952- |
| Publisher | [s.n.], Universidade Estadual de Campinas. Faculdade de Educação |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | 145 p., application/pdf |
| Source | reponame:Repositório Institucional da Unicamp, instname:Universidade Estadual de Campinas, instacron:UNICAMP |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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