Föreliggande studie syftade till att undersöka att undersöka potentiella samband mellan socioekonomisk bakgrund och motivation att söka framtida arbete hos studenter. Studien genomfördes med hjälp av en enkät som analyserades kvantitativt, där 90 studenter fick ta ställning till olika scenarion gällande arbeten med variation avseende löne- och kvalifikationsnivå. Data samlades in under fyra föreläsningstillfällen vid Högskolan i Gävle genom en pappersenkät. Resultatet visar att det inte förelåg några signifikanta skillnader vad gäller studenters motivation att söka arbeten och i relation till respondenternas socioekonomiska bakgrund. En tänkbar slutsats är att gruppen studenter är relativt homogena vad avser socioekonomisk bakgrund och därför observerades inga signifikanta resultat. / The present study aimed to investigate whether there was any connection between socioeconomic background and motivation to seek future work of students. The study was conducted using a questionnaire that was analyzed quantitatively, where 90 students had to consider different scenarios regarding work with the variation in wage and level of qualification. Data were collected during four occasions lecture at the University of Gävle through a paper questionnaire. The results show that there were no significant differences in students 'motivation to seek work and in relation to the respondents socioeconomic background. One possible conclusion is that the group of students is relatively homogenous with regard to socioeconomic backgrounds and therefore measured no significant results.
Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:hig-21959 |
Date | January 2016 |
Creators | Strandh, Karin |
Publisher | Högskolan i Gävle, Avdelningen för socialt arbete och psykologi |
Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
Language | Swedish |
Detected Language | English |
Type | Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text |
Format | application/pdf |
Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0018 seconds