El proyecto de innovación educativa “JUGANDO APRENDEMOS A
EXPRESARNOS” surge en el análisis de los resultados obtenidos en la
evaluación diagnóstica (SIMON) realizada por la Dirección Regional de
Educación de Lima Metropolitana en la IEI N° 878 “Niño Jesús del Gran
Poder”, encontrando que en Comunicación el 82 % de estudiantes no
alcanzan el nivel satisfactorio de logro y obliga a mirar de manera autocrítica,
la labor pedagógica que venimos desarrollando. Utilizamos la técnica FODA,
la construcción del Árbol de Problemas y de Objetivos. Habiendo identificado
las posibles causas, encontramos que puede ser relevante para mejorar los
resultados en las competencias comunicativas de niños y niñas de nuestra
IEI, la aplicación de juegos verbales para el desarrollo de la expresión oral.
Estos juegos lingüísticos, además de lo propiamente comunicativo, generan
un vínculo afectivo positivo con el adulto y favorece el desarrollo de
habilidades de socialización y la autoestima. Según Carbajal, K. (2013) Los
juegos verbales desarrolla la integración social, pero a la vez pone en acción
destrezas comunicativas verbales y no verbales; desarrolla la conciencia
fonológica, desarrolla la memoria, la mayor fluidez en su expresión oral e
incrementan su vocabulario y aporta en el desarrollo cognitivo.
El presente proyecto se ha enfocado en el fortalecimiento de las capacidades
de las docentes en dos momentos: empoderamiento de docentes en
estrategias de juegos verbales para desarrollar la expresión oral de sus
estudiantes y facilitación de oportunidades a los niños para expresarse a
través de juegos verbales incorporados en las diferentes actividades de
aprendizaje. Con la implementación de nuestro proyecto se espera contribuir
al logro de niños y niñas con habilidades óptimas para expresar sus ideas en
diferentes contextos.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:PUCP/oai:tesis.pucp.edu.pe:20.500.12404/15401 |
| Date | 26 November 2019 |
| Creators | Blas Millán, Marlene Olga |
| Contributors | López Vega, Sobeida del Pilar |
| Publisher | Pontificia Universidad Católica del Perú, PE |
| Source Sets | Pontificia Universidad Católica del Perú |
| Language | Spanish |
| Detected Language | Spanish |
| Type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Format | application/pdf |
| Rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Perú, info:eu-repo/semantics/openAccess, http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/ |
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