Den här uppsatsen handlar om unga människor som på ett eller annat vis har att göra med två kulturer, det vill säga härstammar från ett land men har växt upp i Sverige och där mitt syfte med denna studie har varit att belysa hur bl a religiös moralism kontra västerländsk liberalism kan ge upphov till emotionella konflikter hos ungdomar som lever med dubbla kulturer. Syftet har också varit en strävan att möjliggöra ökade kunskaper och förståelse för dessa unga mäniskor. Den fråga som jag med denna studie har avsett att svara på är vilken betydelse religiös moral har hos föräldragenerationen för de sociala relationer som deras barn utvecklar i det nya hemlandet under ungdomsåren. Levnadsberättelserna speglar deras vardagsliv där läsaren inbjuds till att ta del av det allra mest privata såsom känslor, syn på moral, sociala relationer och framtidstankar. Jag har använt mig utav Dorothy Smith’s institutionella etnografi som en vetenskaplig ansats. Studien är att betrakta som kvalitativ, gjord utifrån samtal med fem unga människor samt observationer från tidigare studier och arbeten jag har genomfört. Resultatet visar bland annat på att det finns emotionella konflikter hos mina informanter i att anpassa sig till rådande förhållanden i ett västerländskt samhälle och där föräldrarnas syn på sin religion utgör en bromskloss i att leva sitt liv som den unge själv vill. Känslofällor uppkommer som ett resultat av att föräldragenerationen många gånger har en annan åsikt om vad som är att betrakta som brukligt avseende sexuella relationer och partnerskap och där det råder en negativ uppfattning hos föräldrarna över hur det västerländska samhället är format vad det gäller just detta. Svårigheten uppstår därmed för den som så att säga ”växer upp med ett ben i varje kultur”. / This essay is about young people who have to do with two different cultures that is descended from one country but have grown up in Sweden. My purpose in this study is to illustrate how, for example religious moralism vs. Western liberalism can lead to emotional conflicts for adolescents living with dual cultures. The aim has also been an effort to allow for increased knowledge and understanding of these young people. The question I of this study is intended to answer is what role religious morality has among parents for the social relationship as their children will develop in their new country during adolescence. The stories reflect their everyday lives and the reader are invited to take part in the most private, such as feelings, views on morality, social relations and future thoughts. I have chosen Dorothy Smith's institutional ethnography as a scientific approach. It is a qualitative study, based on conversations with with five young people as well as observations from previous studies and some work I have done. The results show, inter alia, that there is emotional conflicts in my informants to adapt to prevailing conditions in the Western society, where parents' views on religion constitutes a stumbling block to living his life as the young want. Emotional traps arise as a result of the parent generation becouse they often have a different opinion on what is considered to be customary in sexual relationships and partnerships and where there is a negative perception among parents about how Western society is shaped in terms of just that. The difficulty arises therefore to "grow up with one foot in each culture. "
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:hh-15756 |
| Date | January 2011 |
| Creators | Eriksson, Britt |
| Publisher | Högskolan i Halmstad, Sektionen för hälsa och samhälle (HOS) |
| Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
| Language | Swedish |
| Detected Language | Swedish |
| Type | Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0019 seconds