Engelskundervisning i Kina och läromaterial : En beskrivande undersökning om kinesiska läroböcker i engelska och deras effektivitet

Description

Uppsatsen har undersökt kinesiska läroböcker för det internationella engelskaprovet IELTS. Läroböckerna har analyserats enligt ett kodningschema och teorier inom SLA (Second Language Acquisition). Uppsatsens resultat visar att de kinesiska läroböckerna inte följde SLA:s rekommendationer för optimal inlärning av främmande språk och lämnar därför stort utrymme för förbättring.

Links & Downloads

1. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-315261

Tags

Kinesiska SLA Engelska IELTS

Humanities and the Arts

Humaniora och konst

Specific Languages

Studier av enskilda språk

Additional Fields

Identifer	oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:uu-315261
Date	January 2014
Creators	Hansson, Johan
Publisher	Uppsala universitet, Institutionen för lingvistik och filologi
Source Sets	DiVA Archive at Upsalla University
Language	Swedish
Detected Language	Swedish
Type	Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text
Format	application/pdf
Rights	info:eu-repo/semantics/openAccess