Syftet med vår kunskapsöversikt har varit att beskriva vad det samlade kunskapsområdet säger om hur digital teknik används som ett språkutvecklande hjälpmedel. Genom en systematisk litteratursökning valde vi ut de artiklar som vi ansåg vara relevanta för vår frågeställning. I texten presenterar vi de valda artiklarnas syfte och resultat med fokus på hur de utfört studien och sedan har vi delat in relevant fakta i tre underrubriker. Vi drar sedan slutsatser utifrån vår frågeställning och rent generellt gynnas elever i sin läs- och skrivutveckling genom användningen av digital teknik i klassrummet. I ett avslutande kapitel beskriver vi vår synpunkt på framtida forskning inom området. Utgångspunkten för den framtida forskningen skulle kunna vara i att undersöka hur digitala verktyg används i svenskämnet, för att få en uppfattning om hur området vi kommer att vara verksamma inom ser ut.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:mau-35284 |
| Date | January 2020 |
| Creators | Nielsen, Josefin, Samuelsson, Josefine |
| Publisher | Malmö universitet, Fakulteten för lärande och samhälle (LS), Malmö universitet, Fakulteten för lärande och samhälle (LS), Malmö universitet/Lärande och samhälle |
| Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
| Language | Swedish |
| Detected Language | Swedish |
| Type | Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0022 seconds