Return to search

Digitala hjälpmedel och verktyg i grundskolans tidiga läs-och skrivundervisning : En kvalitativ och kvantitativ studie om lärares användning av digitala hjälpmedel och verktyg i läs- och skrivundervisningen

No description available.
Identiferoai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:kau-95468
Date January 2023
CreatorsStröm, Matilda, Johansson Persson, Tova
PublisherKarlstads universitet, Institutionen för språk, litteratur och interkultur (from 2013)
Source SetsDiVA Archive at Upsalla University
LanguageSwedish
Detected LanguageSwedish
TypeStudent thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text
Formatapplication/pdf
Rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess

Page generated in 0.0025 seconds