Zur Bedeutung von Kontextualität für die Entwicklung von Theorie und Empirie in der Erforschung von Konfliktkompetenz dargestellt an einem Berufsförderlehrgang für Mädchen

Description

Zugl.: Passau, Univ., Diss., 2007

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1. http://deposit.d-nb.de/cgi-bin/dokserv?id=3012827&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm

Tags

Konfliktfähigkeit Situativer Kontext

Additional Fields

Identifer	oai:union.ndltd.org:OCLC/oai:xtcat.oclc.org:OCLCNo/214406691
Date	January 2007
Creators	Pinkl, Gabriele
Publisher	Winzer Duschl
Source Sets	OCLC
Language	German
Detected Language	German