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Previous issue date: 2003-06-27 / This paper inserts itself in a research line called Institutional Evaluation ad aimed to know how the graduating student of Faculdade de Direito do Sul de Minas evaluates his formation process and to identify the dilemmas, challenges and expectancies that the course promotes in their personal and professional life project. This study was performed by a qualiquantitative, with 97/2002 graduating students of Faculdade de Direito do Sul de Minas. The students sign toward a well structured law course, with visible advances in their quality path although they recognize following difficulties, in face of their life conditions. They highlight that the role of lawyer is fundamental in order to implement justice. They feel that they need to keep on order to get into public career highly competitive, as this is their greatest wish. About the future expectancies, in next five years, most of them sum to be insecure and with no perspectives. They get to themselves the reponsibility of overcoming these difficulties, without showing criticism regarding to other determinants that interfere in their possibility of including themselves in the working world. / Este trabalho est? inserido na linha de pesquisa Avalia??o Institucional e teve por objetivo conhecer como o concluinte da Faculdade de Direito do Sul de Minas avalia o seu processo de forma??o, e identificar os dilemas, desafios e expectativas que o curso promove em seu projeto de vida pessoal e profissional. O estudo foi realizado por meio de pesquisa qualiquantitativa, com 97 alunos concluintes de 2002, da Faculdade de Direito do Sul de Minas. Os alunos sinalizam na dire??o de um curso de Direito bem estruturado, com vis?veis avan?os no seu percurso de qualidade, embora reconhe?am dificuldades de acompanhamento, frente ?s suas condi??es de vida. Destacam que o papel do advogado ? fundamental para a implementa??o da justi?a. Sentem que t?m de continuar estudando para conseguir ingressar na carreira p?blica, bastante competitiva, sendo este o seu maior desejo. Sobre as expectativas quanto ao futuro, nos pr?ximos cinco anos, a maioria dos concluintes demonstra inseguran?a e falta de perspectiva. Atribuem a si a responsabilidade de superar estas dificuldades, n?o revelando criticidade em rela??o a outros determinantes que interferem em sua possibilidade de inclus?o no mundo do trabalho.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:tede.bibliotecadigital.puc-campinas.edu.br:tede/671 |
| Date | 27 June 2003 |
| Creators | Mariosa, Maria Aparecida Silva |
| Contributors | Sordi, Mara Regina Lemes de, Castanho, Maria Eug?nia de Lima e Montes, Lopes, Jairo de Araujo |
| Publisher | Pontif?cia Universidade Cat?lica de Campinas, Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o, PUC-Campinas, BR, CCHSA ? Centro de Ci?ncias Humanas e Sociais Aplicadas |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_CAMPINAS, instname:Pontifícia Universidade Católica de Campinas, instacron:PUC_CAMP |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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