Seminario para optar al grado de Ingeniero Comercial, Mención Economía / El presente trabajo examina cómo afecta el comportamiento y las competencias
lectoras los resultados del mercado laboral chileno. Para ello se utilizan los datos
provenientes de la Encuesta de Comportamiento Lector y Prueba de Comprensión
Lectora aplicadas el año 2011 en el país por iniciativa del Consejo Nacional de la
Cultura y las Artes (CNCA).
En este trabajo, se presentan estadísticas descriptivas del fenómeno a analizar,
otorgando una visión general del estado de la lectura en Chile. Además, se realiza una
contribución al caracterizar el comportamiento lector, mediante la construcción de seis
perfiles de lectores, que han sido identificados desde un análisis de correlaciones
realizado sobre los datos obtenidos de la encuesta antes mencionada. Luego, este trabajo
contribuye a la literatura especializada aproximándose al impacto que el
comportamiento lector y el nivel de competencias lectoras tienen en los resultados del
mercado laboral, mediante la estimación de modelos econométricos que consideran los
procesos de selección.
Se evidencia que poseer un alto nivel de comprensión lectora y/o un
comportamiento lector que integre a esta actividad como parte de la vida diaria y que
acostumbre a leer todo tipo de material (en comparación con el ser “No lector”), influye
fuertemente en el nivel de ingresos del mercado laboral. Estos resultados permiten
considerar a la práctica lectora como una importante forma de inversión en capital
humano y abre nuevas posibilidades para la generación de políticas públicas en el país.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UCHILE/oai:repositorio.uchile.cl:2250/112240 |
| Date | January 2012 |
| Creators | Muñoz Caceres, Karlla |
| Contributors | Bravo Urrutia, David, Facultad de Economía y Negocios, Escuela de Economía y Administración |
| Publisher | Universidad de Chile |
| Source Sets | Universidad de Chile |
| Language | Spanish |
| Detected Language | Spanish |
| Type | Tesis |
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