Le rôle des connaissances du lecteur et des stratégies de compréhension dans l'étude des aspects dynamique et multidimensionnel du modèle de situation

Description

Thèse de doctorat : Psychologie : Lyon 2 : 2000. / Titre provenant de l'écran-titre. Bibliogr., 251 réf.

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1. http://theses.univ-lyon2.fr/sdx//theses/lyon2/2000/blanc_n

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Identifer	oai:union.ndltd.org:OCLC/oai:xtcat.oclc.org:OCLCNo/495474501
Date	January 2000
Creators	Tule, Nathalie. Bougeant, Jean-Claude.
Publisher	[S.l.] : [s.n.],
Source Sets	OCLC
Language	French
Detected Language	French