Submitted by admin tede (tede@pucgoias.edu.br) on 2018-02-08T11:01:02Z
No. of bitstreams: 1
Andrea V. Araujo.pdf: 1711752 bytes, checksum: 01519398947b357aff3fc47a51ecb570 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-02-08T11:01:03Z (GMT). No. of bitstreams: 1
Andrea V. Araujo.pdf: 1711752 bytes, checksum: 01519398947b357aff3fc47a51ecb570 (MD5)
Previous issue date: 2017-06-28 / This thesis analyzes the relationship between satisfaction with life and acculturation, and the
factors that influence the process of acculturation in immigrants. The proposed hypothesis is
that immigration status moderates the relationship between life satisfaction and acculturation,
so that the closer the immigrant´s status is to citizenship in the new country, the greater the
positive correlation between life satisfaction and acculturation. In the three studies that
compose this research, the dominant characteristics of acculturation were identified at the
personal, biological, systemic, and sociocultural levels, with the objective of creating the
Integral Acculturation Scale (EAI), the first acculturation assessment based on the AQAL
(All Quadrants, All Lines) model, from the American philosopher Ken Wilber´s Integral
Theory. To achieve the proposed objectives and to test the hypothesis, it was necessary to
develop an integral measure of acculturation, and demonstrate its predictive power. The
research was carried out using qualitative-quantitative methodology, and consisted of three
studies: Study 1, the formulation and fulfillment of the quali-quantitative questionnaire, the
“Integral Acculturation Intake”; Study 2, the elaboration of the Integral Acculturation Scale
in the pilot test, and then the application and validation of the proposed scale with an
international sample of 282 participants; and Study 3, the statistical analysis using structural
equation modeling that confirms the hypothesis that the demographic variable “type of
immigration” is a moderator of the relationship between satisfaction with life and level of
acculturation. The intention is for this measure to be a reference to be used internationally as
it continues to be validated with immigrants from cultures not yet explored. / Esta tese analisa a relação entre satisfação com a vida e aculturação, e os fatores que
influenciam o processo de aculturação em imigrantes. Exploramos a hipótese de que o status
da imigração modera a relação entre satisfação com a vida e aculturação, de modo que quanto
mais elevado o status de imigração (mais próximo a cidadania), maior é a correlação positiva
entre satisfação com a vida e aculturação. Nos três estudos que compõem esta pesquisa, as
características dominantes de aculturação foram identificadas, nos níveis pessoal, biológico,
sistêmico, e sociocultural, com o objetivo de criar a Escala de Aculturação Integral, uma
avaliação de aculturação baseada no modelo AQAL da teoria Integral do filosofo americano
Ken Wilber. Para atingir os objetivos propostos e testar a hipótese, foi necessário desenvolver
uma medida nova de aculturação, e demonstrar seu poder preditivo. A pesquisa foi realizada
seguindo a orientação quali-quantitativo, composta pelos três estudos desta tese: Estudo 1, a
formulação e realização do questionário quali-quantitativo, o “Integral Acculturation Intake”;
Estudo 2, a elaboração da Escala de Aculturação Integral no teste-piloto, e depois a aplicação
e validação da escala proposta com uma amostra internacional de 282 participantes; e Estudo
3, a análise estatística de modelagem de equações estruturais que confirmou a hipótese que a
variável demográfica “status de imigração” é um moderador da relação entre o nível de
satisfação com a vida e aculturação. Em futuros estudos, a ampliação dos estudos de
validação em culturas diferentes pode permitir utilização internacional da escala.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:ambar:tede/3887 |
| Date | 28 June 2017 |
| Creators | Araujo, Andrea Vilela |
| Contributors | Miranda, Fábio Jesus, Orsini, Mara Rúbia de Camargo Alves, Silva, André Vasconcelos da, Mendonça, Helenides, Martins, Weber |
| Publisher | Pontifícia Universidade Católica de Goiás, Programa de Pós-Graduação STRICTO SENSU em Psicologia, PUC Goiás, Brasil, Escola de Ciências Sociais e Saúde::Curso de Psicologia |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/doctoralThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_GOAIS, instname:Pontifícia Universidade Católica de Goiás, instacron:PUC_GO |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Relation | 5385685635317177036, 500, 500, 600, 5930439467728339472, 3411867255817377423 |
Page generated in 0.0021 seconds