[pt] Baseada em teorias empíricas da literatura de orientação construtivista, a
tese oferece um modelo para o desenvolvimento de uma conscientização literária
em vista de uma socialização literária, que leva em conta as múltiplas articulações
implicadas na visão da literatura como complexo processo cultural, social e
estético. Partindo do desejo de contribuir para uma nova pedagogia dos estudos de
literatura, o projeto se apropria de instrumentos teóricos recentes que facultam
uma crescente expansão em direção a uma perspectiva sistêmica da literatura.
Neste âmbito, o modelo proposto abre novos espaços para lidar com uma
variedade de fenômenos literários que se enquadram tanto na tradição canônica
quanto em novas formas de entretenimento. / [en] Based on empirical theories of the constructivist oriented
literature, the
thesis offers a model to develop a literary consciousness
given the literary
socialization which accounts for the multiple
articulations implied in the view of
literature as a complex cultural process. Departing from
the wish to contribute to
a new pedagogy of the literary studies, the project uses
recent theoretical
instruments which authorize a crescent expansion towards a
systemic perspective
on literature. Is such environment, the model proposed
opens new spaces to deal
with a variety of literary phenomena which fit both in the
canon tradition and the
new entertainment modes as well.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:puc-rio.br/oai:MAXWELL.puc-rio.br:8837 |
| Date | 16 August 2006 |
| Creators | REGINA MARIA DE BRITTO FIGUEIREDO |
| Contributors | HEIDRUN FRIEDEL KRIEGER OLINTO DE OLIVEIRA |
| Publisher | MAXWELL |
| Source Sets | PUC Rio |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | TEXTO |
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