Return to search

Matemàtiques i realitat: les competències en el treball de la mesura a l’ESO

La present tesi doctoral té com a objectiu aportar una reflexió teòrica així com el
corresponent disseny, implementació i avaluació d’una unitat didàctica en termes
de competències sobre el treball de la mesura a l’ESO per a fer-ne una posterior
anàlisi que permeti aportar informació significativa sobre unes capacitats
imprescindibles per als estudiants de l'ESO.
El Plantejament del problema i els objectius de la tesi que estan descrits
amb detall en el capítol 2. A partir d’ells es va estructurar la tesi en: Marc teòric,
Metodologia, Recollida i anàlisi de dades i Conclusions i implicacions didàctiques.
En el capítol tercer trobem el Marc teòric estructurat en les quatres àrees
següents: Competència i competència matemàtica, Avaluació de competències, El
treball de la mesura a l’ESO i Les competències bàsiques no matemàtiques.
En el quart capítol es descriu la metodologia de la recerca. En primer lloc es
descriu la unitat didàctica dissenyada per a la tesi, unitat que va tenir alteracions a
l’hora de la seva implementació; per això en la segona part del capítol es fa una
descripció minuciosa de la realització de la unitat didàctica i també s’estableix la
unitat didàctica que va ser finalment implementada. En l’últim punt del capítol es
tracta la metodologia emprada en la recollida i l’anàlisi de dades. Aquesta és una
part molt tècnica on es fa una descripció rigorosa i detallada dels mètodes i
tècniques emprades per a la recollida i la seva posterior anàlisi de les dades. Aquest
darrer punt es podria considerar que és més de consulta que de lectura. Tota
aquesta informació ens prepara per al següent capítol.
El cinquè capítol correspon a la “Recollida i anàlisi de dades”. En el primer punt es
fa una descripció de la recollida de dades. En el segon punt es realitza una primera
anàlisi de totes les dades recollides. La quantitat d’activitats que es van proposar
als alumnes fa que cada un d’aquests dos primers punts del capítol es subdivideixi
alhora en les diferents activitats que es van proposar. Per facilitar la lectura es fa
servir una única nomenclatura per referir-se a les pràctiques i activitats proposades
i sempre s’empra l’ordre cronològic amb què es van finalment realitzar i que s’ha
descrit i establert en la corresponent secció del capítol quart.
En el sisè capítol s’hi poden trobar les “Conclusions i implicacions didàctiques” on
se sintetitza tot el procés investigador del treball recollint les conclusions que s’han
anat elaborant a partir de les diferents anàlisis de les dades.
Finalment i tancant el cos principal de treball trobem la bibliografia en el setè
capítol. En la bibliografia s’han referenciat tots aquells documents que han influït
en major o menor grau en l’elaboració d’aquesta tesi. Per a tots aquells documents
que poden ser trobats a la xarxa també s’ha inclòs l’adreça web corresponent així
com la darrera data en què s’ha comprovat que el document és accessible a
l’adreça indicada. A la darrera part de la secció bibliogràfica, s’hi poden trobar
“Recursos web” on es troben aquelles adreces que han estat referències essencials
per a l’elaboració del treball i que van més enllà de documents concrets.

Identiferoai:union.ndltd.org:TDX_UAB/oai:www.tdx.cat:10803/48515
Date19 November 2010
CreatorsLópez Beltran, Mireia
ContributorsDeulofeu Piquet, Jordi, Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Matemàtica i de les Ciències Experimentals
PublisherUniversitat Autònoma de Barcelona
Source SetsUniversitat Autònoma de Barcelona
LanguageCatalan
Detected LanguageSpanish
Typeinfo:eu-repo/semantics/doctoralThesis, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Format557 p., application/pdf
SourceTDX (Tesis Doctorals en Xarxa)
RightsADVERTIMENT. L'accés als continguts d'aquesta tesi doctoral i la seva utilització ha de respectar els drets de la persona autora. Pot ser utilitzada per a consulta o estudi personal, així com en activitats o materials d'investigació i docència en els termes establerts a l'art. 32 del Text Refós de la Llei de Propietat Intel·lectual (RDL 1/1996). Per altres utilitzacions es requereix l'autorització prèvia i expressa de la persona autora. En qualsevol cas, en la utilització dels seus continguts caldrà indicar de forma clara el nom i cognoms de la persona autora i el títol de la tesi doctoral. No s'autoritza la seva reproducció o altres formes d'explotació efectuades amb finalitats de lucre ni la seva comunicació pública des d'un lloc aliè al servei TDX. Tampoc s'autoritza la presentació del seu contingut en una finestra o marc aliè a TDX (framing). Aquesta reserva de drets afecta tant als continguts de la tesi com als seus resums i índexs., info:eu-repo/semantics/openAccess

Page generated in 0.0023 seconds