<p>I nästan alla Sveriges kommuner finns numera en lokal matematikutvecklare som har i uppdrag att främja undervisningen i matematik, bistå kollegor med aktuell forskning med mera. De arbetar som samordnare till kommunernas matematiklärare och ingår själva i både regionala och nationella nätverk spridda över landet. Att varje kommun bör ha en lokal matematikutvecklare kommer från Matematikdelegationens betänkande, till-sammans med andra ”åtgärder för att förändra attityder till och öka intresset för mate-matikämnet samt utveckla matematikundervisningen”(SOU 2004:97, Bilaga 1).</p><p>Syftet med arbetet har varit att undersöka matematikutvecklarna i Växjö region genom att besvara tre frågor: Varför behöver Sveriges kommuner matematikutvecklare? (Vilken är bakgrunden till de negativa trenden inom ämnet som föranledde regeringens uppdrag till Utbildningsdepartementet om en utredning?) Vad är matematikutvecklarnas förut-sättningar (allmänna faktorer som påverkar utvecklandet) för att lyckas med sitt uppdrag i Växjö region? Samt Hur arbetar, tänker och ser matematikutvecklarna i Växjö region på sitt uppdrag?</p><p>I litteraturstudien lyfts forskning fram kring svensk skolutveckling, läroplanshistorik och pedagogiska influenser på matematik, som kan ha påverkat utvecklingen av skolämnet. Det görs också en redogörelse över Matematikdelegationens uppdrag, handlingsplan och samarbetspartners samt den direkta orsaken till deras arbete, d.v.s. svenska elevers re-sultat i internationella studier. Den explorativa undersökningen grundar sig på enkätre-sultat samt intervjuer av matematikutvecklarna i Växjö region. Litteraturstudien för att få en historisk bakgrund och förståelse för varför Sveriges kommuner tillsatt lokala ma-tematikutvecklare. Enkäter för att få en helhetsbild över läget i regionen och fyra inter-vjuer för att få mer fördjupad information om uppdraget.</p><p>Utav litteraturstudien kan tolkningar göras att matematik som ämne har blivit påverkad från flera olika håll under årens lopp. Enligt resultaten i enkäterna visar de på att flertalet kommuner har anammat matematikdelegationens handlingsplan kring att tillsätta kom-munala matematikutvecklare. Av intervjuerna framgår att de som antagit uppdraget som matematikutvecklare i respektive kommuner är eldsjälar och verkligen brinner för sin framtida uppgift.</p>
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA/oai:DiVA.org:hik-205 |
| Date | January 2008 |
| Creators | Lindh, Malin |
| Publisher | University of Kalmar, School of Human Sciences, Humanvetenskapliga institutionen |
| Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
| Language | Swedish |
| Detected Language | Swedish |
| Type | Student thesis, text |
Page generated in 0.0018 seconds