En la actualidad, los equipos de proyectos enfrentan un entorno laboral caracterizado por
cambios tecnológicos constantes y plazos de entrega ajustados. Además, la presencia de
desperdicios en la construcción es una constante. Por lo tanto, las empresas constructoras
buscan eficiencia en sus proyectos, cumpliendo con plazos, costos y calidad, mientras
previenen o reducen los desperdicios a través de una gestión adecuada. Sin embargo, muchas
pequeñas y medianas empresas en el mercado peruano desconocen o se resisten a la adopción
de nuevas metodologías colaborativas debido a la falta de información y la reticencia a invertir
en actualizaciones y/o investigación. La falta de flexibilidad en los planes, la escasa
colaboración entre los involucrados, la baja participación de los trabajadores en la planificación
y la ausencia de indicadores centrados en los procesos son barreras adicionales para la
evolución de la industria. En la era de la transformación digital, es crucial contar con un marco
de integración de metodologías colaborativas que faciliten la migración de un entorno
tradicional hacia uno donde se apliquen nuevas herramientas y tecnologías, fomentando la
colaboración y participación de todos los trabajadores para mantener la competitividad,
innovación y aumentar las ganancias de la empresa en el sector de la construcción.
Por lo tanto, la presente tesis propone una metodología de integración basada en la
adopción del Virtual, Design and Construction (VDC) en un proyecto de edificación
multifamiliar para potenciar la implementación del Last Planner System (LPS), una de las
herramientas más conocidas de planificación y control de proyectos de la filosofía Lean
Construction (LC). En particular, se ha optado por integrar dichas metodologías debido a la
fuerte sinergia positiva, validada por múltiples autores especialistas en la materia, entre las
funcionalidades del VDC y los principios del LC, así como también, debido a los múltiples beneficios que ofrecen en cuanto a la optimización de los costos, tiempo, recursos y calidad de
los proyectos.
El alcance del desarrollo de la propuesta se limita a la integración de las herramientas y
funcionalidades de las componentes de producto y proceso de la metodología del VDC durante
la planificación sugerida por el Last Planner System (LPS) para la ejecución de la fase de
subestructuras del proyecto multifamiliar. Entonces, a partir de lo señalado, la metodología
propuesta consiste en definir los objetivos del proyecto y el cliente,recolectar información
respecto al estado inicial del proyecto (previo a la ejecución de la propuesta), elaborar modelos
3D y 4D del proyecto, usar dichos modelos y la información proporcionada por estos durante
las reuniones colaborativas de planificación semanal y diaria para lograr mejorar la
coordinación de las actividades y procesos. Asimismo, se extraerán métricas de carácter
cualitativo y cuantitativo durante la puesta en marcha de la propuesta con la finalidad de tener
una base sólida que permita comparar, discutir, validar y cuantificar los resultados positivos de
la integración de VDC al LPS durante la ejecución del proyecto multifamiliar.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:PUCP/oai:tesis.pucp.edu.pe:20.500.12404/28760 |
| Date | 28 August 2024 |
| Creators | Montenegro Rios, Naysha Verónica, Loayza Torres, Gonzalo Wilder |
| Contributors | Brioso Lescano, Xavier Max |
| Publisher | Pontificia Universidad Católica del Perú, PE |
| Source Sets | Pontificia Universidad Católica del Perú |
| Language | Spanish |
| Detected Language | Spanish |
| Type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Format | application/pdf, application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess, http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/pe/ |
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