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Previous issue date: 2015-03-31 / The present text approaches the performance preparation process of the students in the music
bands from Goiânia, particularly the impact that anxiety can cause in this process. Since the
mid-twentieth century the studies about the preparation for a musical performance with
support in other fields such as psychology and neuroscience have intensified. In the reality of
the bands, some studies observe that students and teachers need to deal with problems of a
psychological nature that interfere in many ways in the teaching-learning process. With the
intent of contributing to the advance of these studies, this work aims mainly at detecting what
is the impact caused by anxiety in the performance preparation process of the students in the
music bands from Goiânia. The methodology has been divided in two main stages. The first
was a literature revision about the collective teaching of band instruments and about the
musicalization process in the music bands in Brazil. The second was a field research in which
the K-MPAI inventory was applied and a specific consultation about performance practice in
the music bands from Goiânia has taken place. As the main result of this stage of the research,
it was possible to conclude that t level of anxiety in the process of preparation for
performance in the students in the 3 music bands investigated from the city of Goiânia is
moderate. However, it was detected that some individuals present high levels of anxiety
associated with pain, with the lack of information about music psychology as well as
unawareness about body maintenance in the musical practice, what indicates that younger
musicians are in the need for prevention actions. / O presente trabalho aborda o processo de preparação da performance dos alunos das
bandas de música de Goiânia, particularmente o impacto que a ansiedade pode causar
nesse processo. Desde meados do século XX, os estudos sobre a preparação para a
performance musical com apoio em outras áreas do conhecimento como a psicologia e
a neurociência intensificaram-se. Na realidade das bandas, alguns estudos observam
que alunos e professores precisam lidar com problemas de ordem psicológica que
interferem de várias formas no processo de ensino-aprendizado. No sentido de
contribuir para o avanço desses estudos, este trabalho tem por objetivo principal
identificar qual o impacto causado pela ansiedade no processo de preparação da
performance dos alunos das bandas de música de Goiânia. A metodologia foi dividida
em duas etapas principais. A primeira foi uma revisão da literatura sobre ensino
coletivo de instrumentos de banda e sobre o processo de musicalização nas bandas de
música no Brasil. A segunda etapa foi a aplicação do K-MPAI – Kenny Music
Performance Anxiety Inventory, e da consulta específica sobre prática da performance
dos músicos das bandas de música de Goiânia. Como resultado parcial da etapa de
aplicação do inventário desta pesquisa, pode-se concluir que o nível da ansiedade no
processo de preparação para a performance dos alunos nas vinte bandas goianienses
investigadas é moderado. Contudo, detectou-se que alguns indivíduos mais
experientes apresentam níveis de ansiedade altos associados a dores, à falta de
informação sobre psicologia da música, bem como desconhecimento sobre cuidados
do corpo na prática musical indicando que os músicos mais novos carecem de medidas
de prevenção.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.bc.ufg.br:tede/5022 |
| Date | 31 March 2015 |
| Creators | Sousa, Aurélio Nogueira de |
| Contributors | Raymundo, Sonia Marta Rodrigues, Raymundo, Sonia Marta Rodrigues, Barbosa, Joel, Cardoso, Antônio Marcos Souza |
| Publisher | Universidade Federal de Goiás, Programa de Pós-graduação em Musica (EMAC), UFG, Brasil, Escola de Música e Artes Cênicas - EMAC (RG) |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFG, instname:Universidade Federal de Goiás, instacron:UFG |
| Rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/, info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Relation | -8926704311827950450, 600, 600, 600, -1800367251745901470, -3756787875205786831 |
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