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Previous issue date: 2006-06-28 / Financiadora de Estudos e Projetos / This dissertation provides a reflection about the educational politics that aimed
at the teuton-brazilian ethnic group of Santa Catarina, during the period called Estado
Novo (1938- 1945), which became known as The Second Nationalization Campaign
of teaching. It is claimed that this governmental pedagogic attitude aspired the diffusion
of the primary school, which were supported by the state and the federal government,
throughout the teuto-brazilian cities, as if it were a vehicle that advertised the nationalist
ideals defended by the Brazilian State. Thus, this work investigate the fact that the
government concerns were related to a possible territorial fragmentation, seeing that,
according to the government, there was a fragile presence of national culture in the
south of Brasil or it may me related to a trial to eradicate any cultural trace of the
referred ethnical group that could endanger the country with nazi-facist idealisms. To
support this argumentation, this dissertation searched for documents and decrees created
at the time of Vargas government, besides studyng a bibliography which was previously
selected and studying interviews collected from students and locals of the investigated
period and place. / Esta Dissertação tem como objetivo refletir sobre a política educacional
realizada durante o período do Estado Novo (1937-1945) junto aos grupos étnicos teutobrasileiros
localizados no estado de Santa Catarina, a qual ficou conhecida como
Segunda Campanha de Nacionalização do ensino. Pretende-se compreender de que
forma esta medida pedagógica governamental visava utilizar a difusão de escolas
primárias, custeadas pelos governos federal e estadual, entre as cidades teuto-brasileiras,
como um veículo de propaganda dos ideais nacionalistas apregoados pelo Estado
brasileiro. Sobre essa premissa, propõe-se investigar se as preocupações do governo
tinham relação com uma possível fragmentação territorial, pois acusava que nas regiões
sulistas havia uma fraca presença da cultura nacional, ou se pretendia erradicar qualquer
traço cultural deste grupo étnico que pudesse comprometer o país com idéias nazifascistas.
Para dar corpo a essa indagação, a pesquisa recorreu ao estudo de documentos
e decretos-leis criados durante a gestão Vargas, além de uma bibliografia previamente
selecionada e a entrevistas com estudiosos e nativos do período histórico investigado.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.ufscar.br:ufscar/1441 |
| Date | 28 June 2006 |
| Creators | Dias, Gustavo Tentoni |
| Contributors | Villa, Marco Antonio |
| Publisher | Universidade Federal de São Carlos, Programa de Pós-graduação em Ciências Sociais, UFSCar, BR |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Repositório Institucional da UFSCAR, instname:Universidade Federal de São Carlos, instacron:UFSCAR |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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