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Previous issue date: 2015-07-24 / FAPEAM - Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Amazonas / This research has the purpose to study the presence of black women in hierarchical
positions of the Municipal Education of Manaus, subject little explored in the social
sciences and now comes with great potential for analysis. The purpose of this study is to
verify the way in which black women step into the positions of power in the Municipal
Education of Manaus, highlighting both the appearance of prejudice faced by them in
the work, the competence they demonstrate in exercise their functions. We seek also
examined how establishes the conceptual intersection between gender and race in the
feminist movement at the same time seek to point the feminization of the situation
mastership. We treat, finally, to establish the profile of black women take hierarchical
positions in SEMED / Manaus, punctuating working hours and support networks with
whom they leave their children while working outside the home. The study was
conducted based on the contribution of qualitative approaches, without excluding
aspects quantitative. among the multiple aspects revealed it was found that racism still
latent in the workspace of black women and black women often own is not perceived as
a subject hit by racism. those women find it difficult to self-declare black or black,
prefer to use other terms to hide herself race. found also, they are in subordinate
positions and do not disclose the symbolic violence suffered in the workplace, which we
can assume to be a feature of non-recognition of own ethnic. should condition to
recognize, finally, the fact that there is a veiled racism that propels their own black
women don't to recognize their ethnicity in the hierarchical position of performance in
Manaus-City-Department-of-Education. / Esta pesquisa tem por objeto o estudo da presença de mulheres negras em cargos
hierarquizados da Secretaria Municipal de Educação de Manaus, temática pouco explorada nas
ciências sociais e que hoje surge com grande potencial de análise. O propósito deste estudo consiste
em verificar a forma pela qual as mulheres negras adentram os espaços de poder na Secretaria
Municipal de Educação de Manaus, dando destaque tanto para o aspecto do preconceito enfrentado
por elas no âmbito do trabalho, quanto à competência que elas demonstram no exercício de suas
funções. Buscamos também averiguar de que forma se estabelece a intersecção conceptual entre
gênero e raça no movimento feminista, ao mesmo tempo em que procuraremos apontar a situação
de feminização do magistério. Tratamos, enfim, de estabelecer o perfil das mulheres negras que
assumem cargos hierárquicos na SEMED/Manaus, pontuando as jornadas de trabalho e as redes de
apoio com quem elas deixam os filhos enquanto trabalham fora de casa. O estudo foi realizado
tendo por base o aporte das abordagens qualitativas, sem excluir os aspectos quantitativos . Dentre
os múltiplos aspectos revelados constatou-se que o racismo continua latente no espaço de trabalho
das mulheres negras e que muitas vezes a própria mulher negra não se percebe como sujeito
atingido pelo racismo. Essas mulheres têm dificuldade de se autodeclararem negras ou pretas,
preferem usar outros termos para ocultar a própria raça. Constatou-se,também, que elas se
encontram em cargos subalternizados e não divulgam as violências simbólicas sofridas no ambiente
de trabalho, o que podemos supor que seja um traço do não reconhecimento da própria condição
étnica. Deve-se reconhecer , por fim, o fato de que há um racismo velado que impele as próprias
mulheres negras a não reconhecerem a sua pertença étnica no desempenho de cargo hierárquico na
Secretaria Municipal de Educação de Manaus.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:http://localhost:tede/5137 |
| Date | 24 July 2015 |
| Creators | Sousa, Maria do Perpetuo Socorro Lima |
| Contributors | Torres, Iraildes Caldas |
| Publisher | Universidade Federal do Amazonas, Programa de Pós-graduação em Sociedade e Cultura na Amazônia, UFAM, Brasil, Instituto de Ciências Humanas e Letras |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFAM, instname:Universidade Federal do Amazonas, instacron:UFAM |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Relation | -647815298701547635, 500, 500, -1922309773983257291 |
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