Return to search

Barnbokens betydelse i genusarbetet : En intervjustudie kring hur förskollärare arbetar med genus, genom att använda barnlitteratur i förskolan. / The importance of children's books in gender work : An interview study about how preschool teachers work with gender, using children's literature in preschool.

No description available.
Identiferoai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:hj-43694
Date January 2019
CreatorsDANSSON, SOFIA, TOLLÉN, MALIN
PublisherHögskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation
Source SetsDiVA Archive at Upsalla University
LanguageSwedish
Detected LanguageSwedish
TypeStudent thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text
Formatapplication/pdf
Rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess

Page generated in 0.0019 seconds