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Previous issue date: 2016-06-14 / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Goiás - FAPEG / Permanent Health Education is an important tool for the health team in obstetric assistance and in this sense, offers elements to guide the process of training of professionals who work on attention(care) to the woman on Maternity Support Network. This study aimed to analyze the Permanent Health Education care in obstetric assistance for implementation of the Maternity Support Network. This is an exploratory-descriptive research with qualitative approach conducted with nurses from two public maternity in Goiânia-Goiás. The data collection occurred through semi-structured individual interviews and analysis took place by content analysis with the aid of the Atlas ti version 7. With the analysis of discourses emerged four categories: 1) Permanent Health Education, in which the subjects reported the understanding of the term in question and mentioned the strategies used in the service. 2) Permanent Health Education - factors that interfere, in which were the factors that hinder the implementation of permanent health education of activities in assisting the woman in the gravid-puerperal period. 3) challenges in implementing the maternity support network, in this category the participants spoke about the difficulties in practice what the maternity support network advocates. 4) contributions of permanent health education for implementation of maternity support network, which gathered the data concerning the importance of permanent health education. The results pointed to the importance of permanent health education as a strategy to address the challenges in the implementation of the maternity support Network, however are necessary investments in the training of professionals with management awareness, encouragement and provision of professional employees in satisfactory amount. / A Educação Permanente em Saúde é uma ferramenta importante para a equipe de saúde na assistência obstétrica e nesse sentido, oferece elementos para nortear o processo de formação de profissionais que atuam na atenção à mulher na Rede Cegonha. Este estudo objetivou analisar a Educação Permanente em Saúde na assistência obstétrica para implementação da Rede Cegonha. Trata-se de uma pesquisa exploratória-descritiva com abordagem qualitativa realizada com os enfermeiros de duas maternidades públicas de Goiânia-Goiás. A coleta dos dados ocorreu por meio de entrevistas semiestruturadas individuais e a análise se deu por análise de conteúdo com auxílio do Atlas ti versão 7. Com a análise dos discursos emergiram quatro categorias: 1) Educação Permanente em Saúde, em que os depoentes relataram o entendimento acerca do termo em questão e mencionaram as estratégias utilizadas no serviço. 2) Educação Permanente em Saúde - fatores que interferem, na qual foram incorporados os fatores que dificultam a execução das atividades de Educação Permanente em Saúde na assistência à mulher no período gravídico-puerperal. 3) Desafios na implementação da Rede Cegonha, nesta categoria os participantes discorreram acerca das dificuldades em praticar o que a Rede Cegonha preconiza. 4) Contribuições da Educação Permanente em Saúde para implementação da Rede Cegonha, na qual estão reunidos os dados que dizem respeito à colaboração da Educação Permanente em Saúde. Os resultados apontaram para a importância da Educação Permanente em Saúde como estratégia para sanar os desafios na implementação da Rede Cegonha, entretanto são necessários investimentos na formação dos profissionais com conscientização da gestão, estímulo aos funcionários e provimento de profissionais em quantidade satisfatória.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.bc.ufg.br:tede/6430 |
| Date | 14 June 2016 |
| Creators | Silva, Fernanda Lima e |
| Contributors | Martins, Cleusa Alves, Martins, Karine Anusca, Martins, Cleusa Alves, Menezes, Ida Helena Carvalho F., Almeida, Nilza Alves Marques |
| Publisher | Universidade Federal de Goiás, Programa de Pós-graduação em Ensino na Saúde (FM), UFG, Brasil, Faculdade de Medicina - FM (RG) |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFG, instname:Universidade Federal de Goiás, instacron:UFG |
| Rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/, info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Relation | 1545772475950486338, 600, 600, 600, 8765449414823306929, -961409807440757778 |
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