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O jogo analítico: questões técnicas na clínica com crianças / The psychoanalytic playing: technical questions in the clinic with children

Partindo de interrogantes derivados da clínica psicanalítica com crianças, a presente tese foi construída ao redor de três eixos principais: linguagem, setting e intervenção. Contamos com diversos casos clínicos para fomentar nossa reflexão. Os atos, gestos, mímicas e posturas que compõem a linguagem polimorfa da criança engendram a especificidade de um setting no qual corpos (do analista e do paciente) e brinquedos oferecem suporte às transferências. Trata-se de um setting montado em terreno de jogo e brincadeira. Nele, as intervenções do analista cuidam da manutenção e restauração do fluxo simbólico do brincar / Starting from interrogations derived from psychoanalytic practice with children, this thesis was built around three main axes: language, setting and intervention. We have several clinical cases to foster reflection. Acts, gestures, mimicry and postures that make up the polymorphous child\'s language engender the specificity of a setting in which bodies (the analyst\'s and the patient\'s) and toys offer support to transferences. This is a setting mounted on a área of playing. In it, the analyst\'s interventions take care of the maintenance and restoration of the symbolic flow of playing

Identiferoai:union.ndltd.org:IBICT/oai:teses.usp.br:tde-28112014-112840
Date05 May 2014
CreatorsLuciana Pérez de Campos Pires
ContributorsLuiz Claudio Mendonca Figueiredo, Miriam Schenkman Chnaiderman, Nelson Ernesto Coelho Junior, Adela Judith Stoppel de Gueller, Gilberto Safra
PublisherUniversidade de São Paulo, Psicologia Experimental, USP, BR
Source SetsIBICT Brazilian ETDs
LanguagePortuguese
Detected LanguageEnglish
Typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
Sourcereponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP, instname:Universidade de São Paulo, instacron:USP
Rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess

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