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Previous issue date: 2011-11-08 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / This dissertation discusses the concept of youth in a socio-historical perspective and considers the development process for young adults and their relation to society. From this perspective of youth, we analyze the relationship that young men have with the labor market, aiming to evaluate public policies for youth in the areas of education and work, in the process of entering and remaining on the market. The outline for this analysis and study is the young man living with Human Immunodeficiency Virus (HIV / AIDS), infected by vertical transmission, but without losing sight of the general context of youth, for all young people have the common factor the same dreams and desires. In this study, we used quantitative and qualitative methods. At first, the individual approach, we used a questionnaire with closed and open questions. Data from responses to closed questions were stored in the Statistical Package for Social Science (SPSS) Databest, version 15.0. In the second stage, the group approach, we use a road map to the questionnaire. The methodology of oral history supported this study at all times, both the individual and the technical approach of the Group, enabling the subjects to talk about themselves, express their demands, dreams and future plans. Throughout this study, it became essential to understand that the neoliberal policy is in line with the capitalist economic system, which made clear the need to build a universal perspective in public policy that meets the young in its entirety, from the public eye, or that is, for all Brazilians / Nesta dissertação, trabalhamos o conceito de juventude na perspectiva sócio-histórica, considerando o processo de desenvolvimento do jovem a partir das relações que mantém na sociedade. A partir desse olhar para a juventude, analisamos a relação que o jovem mantém com o mercado de trabalho, tendo como objetivo avaliar as políticas públicas para a juventude nas áreas da educação e do trabalho, no seu processo da inserção e permanência no mercado. O recorte de análise para estudo foi o jovem que vive com o Vírus da Imunodeficiência Adquirida (HIV/aids), infectado por transmissão vertical, mas sem perder de vista o contexto geral da juventude, pois todos os jovens têm como fator comum os mesmos sonhos e desejos. Nessa pesquisa, foram utilizados os métodos quantitativos e qualitativos. No primeiro momento, na abordagem individual, utilizou-se um questionário com questões fechadas e abertas. Os dados das respostas às perguntas fechadas foram armazenados no banco de dados Statistical Package for Social Science (SPSS) Versão 15.0. No segundo momento, na abordagem em grupo, utilizamos um roteiro articulado ao questionário. A metodologia da História Oral deu suporte a todos os momentos do estudo, tanto na abordagem individual como na técnica do Grupo, possibilitando construir um espaço para os sujeitos discorrerem sobre si mesmos, expressar suas demandas, seus sonhos e planos futuros. Ao longo deste estudo, tornou-se indispensável entender a política neoliberal que está em consonância com o sistema econômico capitalista, o que deixou evidente a necessidade de construir políticas públicas na perspectiva universal que atenda ao jovem em sua totalidade, partindo do olhar público, ou seja, para todos os brasileiros
Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:leto:handle/17551 |
Date | 08 November 2011 |
Creators | Moreno, Roberta Vilela |
Contributors | Martinelli, Maria Lúcia |
Publisher | Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Programa de Estudos Pós-Graduados em Serviço Social, PUC-SP, BR, Serviço Social |
Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
Language | Portuguese |
Detected Language | Portuguese |
Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
Format | application/pdf |
Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SP, instname:Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, instacron:PUC_SP |
Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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