Eine Zusammenführung von Praxis und Theorie in der Pädagogik : konkretisiert anhand einer Fallstudie zur Förderung des Schriftsprachgebrauchs eines hörgeschädigten Mädchens unter besonderer berücksichtigung allgemeiner Erziehungs- und Bildungsaufgaben /

Description

Diss.--Pädagogische Hochschule--Universität Heidelberg, 2003. / Bibliogr. p.218-232.

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1. http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb40025741m

Tags

Pédagogie Enfants sourds Polonais

Additional Fields

Identifer	oai:union.ndltd.org:OCLC/oai:xtcat.oclc.org:OCLCNo/469538037
Date	January 2003
Creators	Lutz, Christiane.
Publisher	Heidelberg : [s.n.],
Source Sets	OCLC
Language	German
Detected Language	German