Return to search

Nėščiųjų mokymo apie žindymą įtaka žindymo paplitimui ir papildomo maitinimo pradžiai / Influence of prenatal breastfeeding education on breastfeeding rates and initiation of supplementary feeding

Lietuvoje išimtinai kūdikius iki 6 mėn. žindo tik 25, 7 proc. motinų, o 14 proc. jau nuo 1 gyvenimo mėnesio davė arbatos. Tyrimais yra nustatyta, kad žindymo ir laktacijos valdymo mokymas nėštumo metu, gali prailginti išimtinio žindymo trukmę.Tikslas – nustatyti nėščiųjų mokymo apie žindymo ir laktacijos valdymą įtaką išimtinio žindymo(IŽ) paplitimui, papildomo maitinimo(PM) įvedimo pradžiai bei įvertinti motinų žinias ir pastangas, siekiant spręsti su žindymu susijusias problemas.Uždaviniai: 1. Įvertinti nėščiųjų mokymo apie žindymą įtaką IŽ paplitimui ir trukmei; 2.Įvertinti nėščiųjų mokymo apie žindymą įtaką PM įvedimo pradžiai; 3.Įvertinti išklausiusių ir neišklausiusių mokymo apie žindymą motinų žinias ir pastangas siekiant spręsti su žindymu susijusias problemas; 4. Išsiaiškinti motinų nuostatas apie žindymo trukmę ir veiksnius, galinčius ją įtakoti; 5. Nustatyti motinų požiūrį į personalo pagalbą pradedant žindyti.Tyrimo metodas. Tyrimas buvo atliktas VU Sporto medicinos, reabilitacijos ir slaugos instituto ir RMC bazėje 2006-2008 metais. Naudojant anoniminę anketą-klausimyną buvo apklaustos 50 moterų, auginančios 6-18 mėn. amžiaus vaikus ir išklausiusios prenatalinį žindymo ir laktacijos valdymo pagrindų kursą (poveikio grupė(PG)), ir 50 moterų (kontrolinė grupė(KG)), auginančių tokio paties amžiaus vaikus ir neišklausiusios tokio kurso. Klausimyno pirmoje dalyje buvo siekiama išsiaiškinti moterų žindymo ir papildomo maisto įvedimo praktiką, nuostatas apie sėkmingo... [toliau žr. visą tekstą] / In Lithuania only 25.7% of babies are exclusively breastfed (BF) up to 6 months. Evidence has proved that prenatal teaching on BF and lactation management(LM) can prolong exclusive BF. Objective: to determine the influence of prenatal BF training over the rates of exclusive BF and the initiation of complementary feeding(CF) and to assess the mothers‘ knowledge and efforts in solving BF-related problems. Tasks: 1.Assess the influence of prenatal BF training over the rates and length of exclusive BF. 2. Assess the influence of prenatal BF training over the initiation of CF. 3. Assess the knowledge and efforts in solving BF-related problems by mothers who have undergone and who haven‘t undergone prenatal BF training. 4. Determine mothers‘ attitudes toward the length of BF and the factors influencing this length. 5. Determine mothers’ attitudes toward the personnel’s assistance at the initiation of BF. Methods: The investigation was carried out at the IRSMN at the MF of VU and the NNC in 2006 – 2008. The survey included 50 women raising children aged 6–18 months, having completed a prenatal BF and LM course (“intervention group” IG) and 50 - raising children of the same age but having not completed such course (“control group” CG). The first part of the anonymous questionnaire was aimed at determining the practices of BF and initiating CF, the successful BF factors, the assessment of assistance in BF and trust in nurses in solving BF-related problems; the second - a test aimed at... [to full text]

Identiferoai:union.ndltd.org:LABT_ETD/oai:elaba.lt:LT-eLABa-0001:E.02~2008~D_20140623_181459-40119
Date23 June 2014
CreatorsŠniukaitė, Daiva
ContributorsBartkevičiūtė, Roma, Vilnius University
PublisherLithuanian Academic Libraries Network (LABT), Vilnius University
Source SetsLithuanian ETD submission system
LanguageLithuanian
Detected LanguageUnknown
TypeMaster thesis
Formatapplication/pdf
Sourcehttp://vddb.library.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2008~D_20140623_181459-40119
RightsUnrestricted

Page generated in 0.0024 seconds