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Previous issue date: 2011-07-14 / Early identification of Pervasive Developmental Disorders (PDDs) is
important for a better prognosis on affected children. Therefore, the position
stood by nurses performing in the primary health care, is relevant to identify the
characteristic signs of these disorders. The objectives of this study were to
subsidize the nurses´ knowledge by empowering them to detect earlier the
Pervasive Developmental Disorders, and to verify this empowerment
repercussion into their performance on surveillance of childhood development.
Afterwards, to evaluate the program adjustment into this empowerment,
according to the perception of these nurses intervention-participants. Method:
An almost-experimental outline featured by a teaching intervention was used.
The participants were divided according to their availability into two groups: an
experimental group (EG received intervention), and a control group (CG did not
receive the intervention). The casuistic comprised 27 nurses from the Primary
Health Care Units (PHCUs), in a municipality of São Paulo state, with
attendance in Puericulture. Data collection was made by semi-structured
interview, during three distinctive phases: pre-intervention, post-intervention and
follow-up. During the pre-intervention and follow-up phases, data were also
collected from the children’s parents (n=83 and 79, respectively). Results:
Data analysis allowed to observe that after participating the course, the nurses
of the EG demonstrated to have acquired new knowledge on the theme;
otherwise, the nurses of the CG did not. However, significant changes on these
nurses´ acting regarding the surveillance of the children´s development were
not observed. It is important to consider the influence of the organizational
framework in changing the process of health assistance model. Regarding the
empowerment program, the nurses, were satisfied in relation to all assessed
aspects, suggesting to spread this empowerment to other professionals.
Conclusions: The results allowed to conclude that the course program was
feasible, and the implemented empowerment has provided important
contributions on the surveillance of the children´s development, and early
detection of the Pervasive Developmental Disorders. Moreover, further research should be carried out to optimize some action implementation aiming to identify
these disorders and to support a better future for these children and their family. / A identificação precoce dos Transtornos Invasivos do Desenvolvimento é
fundamental para um melhor prognóstico das crianças afetadas e os
enfermeiros que atuam na atenção primária à saúde estão numa posição
relevante para identificar os sinais característicos destes transtornos. Portanto,
os objetivos deste estudo foram subsidiar o conhecimento do enfermeiro
através de uma capacitação em detecção precoce dos Transtornos Invasivos
do Desenvolvimento e verificar a repercussão da capacitação na atuação do
enfermeiro na vigilância do desenvolvimento infantil, bem como, avaliar a
adequação do programa da capacitação implementado segundo a percepção
dos enfermeiros participantes da intervenção. Método: Utilizou-se o
delineamento quase-experimental caracterizado por uma intervenção de
ensino. A distribuição dos sujeitos foi realizada, segundo a disponibilidade dos
profissionais pesquisados, em dois grupos: um grupo experimental (GE que
recebeu a intervenção) e um grupo controle (GC que não recebeu a
intervenção). A casuística foi constituída por 27 enfermeiros atuantes em
Unidades Básicas de Saúde (UBSs) com atendimento em puericultura,
localizadas em um município do interior de São Paulo. A coleta de dados,
através de entrevista semi-estruturada, ocorreu em três fases distintas: préintervenção,
pós-intervenção e seguimento. Para verificar a repercussão da
capacitação na orientação fornecida sobre o acompanhamento e estímulo ao
desenvolvimento infantil, também foram coletados dados com os pais
acompanhantes de crianças atendidas nas UBSs participantes do estudo na
fase pré-intervenção (n=83) e seguimento (n=79). Resultados: A análise dos
dados permitiu verificar que, após participar do curso, os enfermeiros do GE
demonstraram ter adquirido novos conhecimentos sobre o tema, o mesmo não
ocorrendo com os enfermeiros do GC. Entretanto, não foram observadas
mudanças significativas na atuação destes enfermeiros em relação à vigilância
do desenvolvimento infantil. É importante considerar a influência da estrutura
organizacional no processo de mudança do modelo assistencial. Em relação ao
programa da capacitação, os enfermeiros mostraram-se satisfeitos em relação a todos os aspectos avaliados, sugerindo estender a capacitação para outros
profissionais. Conclusões: Os resultados permitem concluir que o programa
do curso demonstra ser adequado e a capacitação implementada traz
contribuições importantes para o conhecimento sobre a vigilância do
desenvolvimento infantil e detecção precoce dos Transtornos Invasivos do
Desenvolvimento. Sobretudo, novos estudos são necessários para otimizar a
implementação de ações que visem a identificação destes transtornos e a
garantia de um futuro melhor para estas crianças e suas famílias.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:localhost:tede/282 |
| Date | 14 July 2011 |
| Creators | Braga, Maria Rita |
| Contributors | Ávila, Lazslo Antonio, Paravidini, João Luiz Leitão, Paschoal, Vânia Del´Arco, Vendruscolo, Dulce Maria Silva, Jabur, Maria Regina Lourenço |
| Publisher | Faculdade de Medicina de São José do Rio Preto, Programa de Pós-Graduação em Ciências da Saúde, FAMERP, Brasil, Faculdade 1::Departamento 1 |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/doctoralThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da FAMERP, instname:Faculdade de Medicina de São José do Rio Preto, instacron:FAMERP |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Relation | 1102159680310750095, 500, 500, 600, 306626487509624506, 8765449414823306929 |
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