I och med rådande pandemin (covid-19) befinner sig skolungdomar i en utsatt situation gällande psykisk hälsa kopplat till distansundervisning. Distansundervisningen är en åtgärd för att bromsa smittspridningen.Syftet med studien är att kartlägga och bidra till ny kunskap om hurskolpersonal upplever attdistansundervisning till följd av covid-19 pandemin påverkar det psykiska välmåendet hos högstadieelever samt hur skolan arbetar med direkta insatser för att skapa en god psykosocial arbetsmiljösamt för att eleverna ska uppnå ett gott välmående.Studiens insamlade empiri ligger som grund till studien och har inhämtats genom kvalitativa intervjuer med lärare och kurator på högstadier i södra Sverige. Empirin har analyserats genom tematisk analys där vi skapade fyra teman: faktorer som påverkar skolsituationen underav distansundervisning, sociala faktorer som påverkas av distansundervisning, positiva aspekter under distansundervisning och insatser och anpassningar från skolan under distansundervisning. I resultatet av studiens insamlade material framkom både negativa och positiva aspekter med distansundervisning, men de negativa aspekterna är betydligt mer omfattande än de positiva. Samtliga informanter upplever en oro angående fortsatt distansundervisning och dess koppling till psykiskt välmående för skoleleverna. Vi författare vill bidra med ökad kunskap om psykiskt välmående hos skolelever, hur skolan arbetar kring det och hur vi som samhälle måste förbättra oss inom detta ämne men samtidigt dra lärdom av det som är positivt med distansundervisning kopplat till psykiskt välmående.
Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:umu-183753 |
Date | January 2021 |
Creators | Gottling, Jonna, Bull, Malou |
Publisher | Umeå universitet, Institutionen för socialt arbete, Umeå universitet, Institutionen för socialt arbete |
Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
Language | Swedish |
Detected Language | Swedish |
Type | Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text |
Format | application/pdf |
Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0024 seconds