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Previous issue date: 2015-07-27 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior (CAPES) / A presente pesquisa tem como objetivo central promover a melhoria do ensino de f?sica na Escola Estadual ?Amaro Cavalcante? (EEAC) por meio de uma proposta did?tica que contemple a inser??o de conceitos de Astronomia e de F?sica Moderna a partir do Sol. O trabalho segue uma abordagem predominantemente qualitativa e se caracteriza como uma pesquisa-a??o com interven??o em sala de aula. Os sujeitos da pesquisa foram os alunos da 3? s?rie A e 3? s?rie B do ensino m?dio da EEAC. Os instrumentos de coleta de dados foram constitu?dos pela observa??o participante natural, aplica??o de quest?es abertas e pela an?lise das atividades desenvolvidas durante a execu??o dos planos de aulas (pr?-testes e exerc?cios). O produto educacional foi constru?do a partir da elabora??o de unidades did?ticas de aulas que enfatizam o estudo do Sol, do Sistema Solar, da radia??o do corpo negro e da Lei de Planck. Os alunos, sujeitos da pesquisa, j? tinham conhecimentos pr?vios sobre o Sol o que serviu como ?ncora para a amplia??o e inser??o de conte?dos de Astronomia e F?sica Moderna. As informa??es oriundas do campo de pesquisa foram interpretadas ? luz da an?lise de conte?do proposta por Bardin (2011).
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.ufrn.br:123456789/22475 |
| Date | 27 July 2015 |
| Creators | Silva, Sandra Maria da |
| Contributors | 35268298704, Borba, Gilvan Luiz, 10849572487, Ruiz, Carlos Antonio L?pes, 00766087433, Barreto, Ciclamio Leite |
| Publisher | PROGRAMA DE P?S-GRADUA??O EM ENSINO DE CI?NCIAS NATURAIS E MATEM?TICA, UFRN, Brasil |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Source | reponame:Repositório Institucional da UFRN, instname:Universidade Federal do Rio Grande do Norte, instacron:UFRN |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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