Klassrummets betydelse : Lärares funderingar med fokus opå deras arbetssätt och klassrummets utformning / The importance of the classroom : Teachers thoughts with focus on their methods and classroom design

Description

Detta examensarbete belyser betydelsen som klassrummets utformning har för lärarens arbetssätt. Med utformning menas rummets innehåll; placering av kateder, bänkar/bord, förvaring av arbetsmaterial, samlingsplats/fria ytor etc. Undersökningen har genomförts genom kvalitativa intervjuer med fem lärare. Lärarna diskuterar vilka för- och nackdelar som tillgång till bänk/bord, samlingsplats, material och utrymmen har i kontexten klassrum och undervisning. Resultatet visar att den fysiska utformningen av klassrummet, beroende på lärarens inställning, kan utgöra både möjlighet och hinder i undervisningen.

Links & Downloads

1. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:vxu:diva-2658

Tags

klassrumsmiljö/arbetssätt

arkitektur i skolan och reformpedagog

Pedgogical work

Pedagogiskt arbete

Additional Fields

Identifer	oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:vxu-2658
Date	January 2009
Creators	Johansson, Sandra, Österlund, Johanna
Publisher	Växjö universitet, Institutionen för pedagogik, Växjö universitet, Institutionen för pedagogik
Source Sets	DiVA Archive at Upsalla University
Language	Swedish
Detected Language	Swedish
Type	Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text
Format	application/pdf
Rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
Relation	LÄRARUTBILDNINGEN, ;