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Previous issue date: 2008-02-29 / With that advance of neurosciences and psychopharmacology, psychiatry has come to great
transformations, as in human being conception and as in teaching and education in medical
residency. This brought an important advancement in the treatment of mental disorders, but
on the other hand, the teaching of psychotherapy decreased its importance, becoming part of
an ancient strategy due to the lack of advancement in psychopharmacology. Recent studies
though, have retaken the importance of psychotherapy as a strategy of treatment for
modifying brain circuits, anciently thought to be only privilege of medication. These
discoveries have modified the vision of psychotherapy´s training into psychiatry, showing
its importance. Some international works focus on the resident´s training in acquisition of
skills in psychotherapy, but this necessity is questionable. The objective of this study was to
evaluate a group of residents´ change of consciousness during a training of psychotherapy.
A Coortes study was done and a semi-structured questionnaire was used in three moments of
the training and also a semi-structured interview at the end. After the results´ evaluation and
data debate, it was concluded that the residents have come to transformations during the
psychiatric residency period and that the training in psychodynamic psychotherapy provides
a deep transformation that even propitiating the arrival of defenses, it contributes to an
important change of the resident´s consciousness in relation to one self and in relation to the
patient. This transformation provides an empathic listening, a larger symbolic
comprehension of symptoms and motivations and the knowledge of oneself, making the
resident know a little more about the other and himself in the relationship with the patient,
becoming a more humane psychiatrist with a broad approach / Com o avanço das neurociências e da psicofarmacologia, a psiquiatria passou por grandes
transformações, tanto na concepção de ser humano como no ensino e formação dentro da
residência médica. Isso trouxe um avanço importante no tratamento dos transtornos mentais,
mas por outro lado, o ensino da psicoterapia diminuiu sua importância, passando a fazer
parte de uma estratégia antiga, por falta de avanços na psicofarmacologia. Estudos recentes,
porém, tem retomado a importância da psicoterapia como estratégia de tratamento por
modificar circuitos cerebrais, pensado antigamente ser prerrogativa apenas da medicação.
Estas descobertas têm modificado a visão do treinamento em psicoterapia dentro da
psiquiatria, trazendo à luz novamente a sua importância. Alguns trabalhos internacionais
focam o treino do residente em aquisição de habilidades em psicoterapia, mas essa
necessidade é questionável. O objetivo deste estudo foi avaliar a mudança de consciência de
um grupo de residentes durante o treino em psicoterapia. Foi feito um estudo de Coortes e,
utilizados um questionário semi-estruturado em três momentos do treino e uma entrevista,
também semi-estruturada, no final. Após a avaliação dos resultados e discussão dos dados,
conclui-se que os residentes passam por transformações durante o período da residência em
psiquiatria e que o treino em psicoterapia psicodinâmica proporciona uma profunda
transformação que, mesmo propiciando o aparecimento de defesas, contribui para uma
importante mudança de consciência do residente com relação a si mesmo e com relação ao
paciente. Esta transformação proporciona uma escuta empática, uma maior compreensão
simbólica dos sintomas e das motivações e um aprofundamento em si mesmo, fazendo com
que o residente, na relação com o paciente, conheça um pouco mais do outro e de si mesmo,
tornando-se um psiquiatra mais humano e com uma abordagem mais completa
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:leto:handle/15671 |
| Date | 29 February 2008 |
| Creators | Biscaro, Regina Alvares |
| Contributors | Wahba, Liliana Liviano |
| Publisher | Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Programa de Estudos Pós-Graduados em Psicologia: Psicologia Clínica, PUC-SP, BR, Psicologia |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SP, instname:Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, instacron:PUC_SP |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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