Este trabajo contribuye a mejorar la práctica pedagógica del docente y lograr mejores niveles de aprendizajes de los estudiantes en el área de matemática, esto a través de la implementación de comunidades de aprendizaje. Esta propuesta busca fortalecer las competencias profesionales dentro del marco de respeto y en un clima con oportunidades y convivencia armoniosa. El objetivo de la propuesta de solución es promover el uso adecuado de los procesos didácticos en el área de matemática. Según el currículo nacional 2016 en el área de matemática se trabaja el enfoque centrado en la Resolución de problemas con la finalidad de dar consistencia al desarrollo de las competencias que deberán lograr los y las estudiantes en su proceso de aprendizaje; mediante el presente trabajo se fortalecerá las capacidades docentes en el uso y aplicación de los procesos didácticos del área de matemática en beneficio de los estudiantes de la I. E. N° 11501 del distrito de Pomalca. / Trabajo académico
| Identifer | oai:union.ndltd.org:PUCP/oai:tesis.pucp.edu.pe:123456789/10975 |
| Date | January 2018 |
| Creators | Saavedra Diaz, Silvia Juana |
| Contributors | Cumpa Samame, Marcelino Gilberto |
| Publisher | Pontificia Universidad Católica del Perú |
| Source Sets | Pontificia Universidad Católica del Perú |
| Language | Spanish |
| Detected Language | Spanish |
| Type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | Pontificia Universidad Católica del Perú, Repositorio de Tesis - PUCP |
| Rights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess |
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