Made available in DSpace on 2014-12-17T14:36:34Z (GMT). No. of bitstreams: 1
IsabelCASRN_TESE_capa_ ate_pag93.pdf: 3436787 bytes, checksum: 6a7f97533ac4a7e79efea2cd5f9d7109 (MD5)
Previous issue date: 2013-10-14 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior / autoforma??o maternal: cen?rios de uma educa??o vivencial humanescente
apresenta a pesquisa realizada com gestantes e seus filhos com idade de at? um
ano de vida, da comunidade de Barreta, situada no munic?pio de N?sia Floresta/RN,
acompanhados pela equipe de estrat?gia sa?de da fam?lia. A problem?tica se
prende ?s fragilidades na concep??o de uma pr?tica educativa humanescente que
vise o cuidado integral do bin?mio m?e e filho. Constituindo assim a garantia ao
direito da m?e ter uma gesta??o saud?vel e da crian?a de viver uma inf?ncia feliz.
Objetivando descrever e interpretar como o desenvolvimento das viv?ncias
integrativas de educa??o em sa?de, contribui para o processo de autoforma??o
maternal. Partindo deste pensamento de uma pr?tica educativa humanescente,
optou-se pelos seguintes pressupostos: a pedagogia vivencial humanescente
(CAVALCANTI, 2006) e seus princ?pios. Estes estar?o, durante a pesquisa,
relacionados ? teoria da complexidade (MORIN, 2005), ? teoria autopoi?tica
(MATURANA; VARELA, 2001), ?s abordagens transdisciplinares (MORAES, LA
TORRE, 2008), bem como aos princ?pios do SUS. A pesquisa, de abordagem
qualitativa, adota princ?pios da pesquisa-a??o, utilizando as seguintes ferramentas: a
observa??o participante existencial; a escuta sens?vel; a fotorreportagem; pr?ticas
corporais transdisciplinares e as viv?ncias l?dicas integrativas. O laborat?rio se deu
na Unidade B?sica de Sa?de de Barreta. Os encontros foram desenvolvidos atrav?s
de experi?ncias vivenciadas, nas quais foram abordadas a autoimagem e
autoestima, a modelagem, a natureza e o corpo, a Shantalla e as pr?ticas
integrativas complementares em sa?de. As viv?ncias experenciadas permitiram um
olhar sens?vel sobre as emo??es e sentimentos, resultando na corporaliza??o da
sensibilidade, ludicidade, criatividade e reflexividade, contribuindo no processo de
autoforma??o maternal humanescente
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.ufrn.br:123456789/14468 |
| Date | 14 October 2013 |
| Creators | Nelson, Isabel Cristina Amaral de Sousa Rosso |
| Contributors | CPF:08599572415, http://lattes.cnpq.br/4163129273132129, Pereira, Francisco de Assis, CPF:08613451420, Almeida, Maria da Concei??o Xavier de, CPF:27708802415, http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4787342H4, Aguiar, Jos? Ot?vio, CPF:02937869688, http://lattes.cnpq.br/7106694267459903, Dias, M?rcia Adelino da Silva, CPF:44330588404, http://lattes.cnpq.br/9674492903954108, Pires, Edmilson Ferreira |
| Publisher | Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o, UFRN, BR, Educa??o |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/doctoralThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Repositório Institucional da UFRN, instname:Universidade Federal do Rio Grande do Norte, instacron:UFRN |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0042 seconds