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父母性別角色及敎養態度與其子女性別角色及自尊之關係 =: Child's sex-role and self-esteem : their relations with parents's sex-role and child rearing attitudes. / Child's sex-role and self-esteem : their relations with parents's sex-role and child rearing attitudes / Fu mu xing bie jue se ji jiao yang tai du yu qi zi nü xing bie jue se ji zi zun zhi guan xi =: Child's sex-role and self-esteem : their relations with parents's sex-role and child rearing attitudes.

梁嘉慧. / 論文(碩士) -- 香港中文大學硏究院敎育學部,1995. / 參考文獻: leaves 80-91. / Liang Jiahui. / 致謝 --- p.i / 撮要 --- p.ii / 目錄 --- p.iii / 圖表目錄 --- p.v / Chapter 第一章 --- 緒論 / Chapter (一) --- 研究背景及研究目的 --- p.1 / Chapter (二) --- 研究意義 --- p.3 / Chapter 第二章 --- 文獻探討 / Chapter (一) --- 性別角色的槪念 --- p.4 / Chapter (二) --- 性別角色的理論背景 --- p.8 / Chapter (三) --- 性別角色的測量 --- p.19 / Chapter (四) --- 性別角色的相關硏究 / 父母性別角色與子女性別角色的關係 --- p.21 / 父母對不同性別子女的敎養態度 --- p.24 / Chapter (五) --- 自尊的槪念 --- p.29 / Chapter (六) --- 自尊的理論背景 --- p.31 / Chapter (七) --- 自尊的測量 --- p.36 / Chapter (八) --- 自尊與性別角色的相關硏究 --- p.38 / Chapter (九) --- 總結 --- p.43 / Chapter 第三章 --- 硏究方法 / Chapter (一) --- 名詞釋義 --- p.44 / Chapter (二) --- 硏究對象 --- p.45 / Chapter (三) --- 研究工具 --- p.46 / Chapter (四) --- 研究假設 --- p.51 / Chapter (五) --- 研究程序 --- p.52 / Chapter (六) --- 資料分析 --- p.52. / Chapter (七) --- 預試 --- p.54 / Chapter 第四章 --- 研究結果 / Chapter (一) --- 樣本特徵 --- p.56 / Chapter (二) --- 性別角色類型的分佈情形 --- p.57 / Chapter (三) --- 各量表的信度及《性別角色量表》效度檢定 --- p.58 / Chapter (四) --- 研究中各變項的相關情形 --- p.60 / Chapter (五) --- 不同性別的兒童,其性別特質傾向的區分 --- p.61 / Chapter (六) --- 不同兒童性別角色類型與本身自尊的關係 --- p.62 / Chapter (七) --- 採用徑路分析驗證所提出之「因果模式」 --- p.65 / Chapter (八) --- 綜合結果 --- p.72 / Chapter 第五章 --- 討論及建議 / Chapter (一) --- 研究結果的討論 --- p.74 / Chapter (二) --- 硏究限制的討論 --- p.76 / Chapter (三) --- 建議 --- p.77 / 參考文獻 --- p.80 / 附錄 / 附錄(一)父母性別角色量表 --- p.92 / 附錄(二)Bem sex-role Inventory --- p.93 / 附錄(三)父母性別角色敎養態度量表 --- p.94 / 附錄(四)Child-rearing Sex-role Attitude Scale --- p.95 / 附錄(五)學生背景資料問卷 --- p.96 / 附錄(六)兒童性別角色量表 --- p.97 / 附錄(七)Children's Sex-role Inventory --- p.98 / 附錄(八)兒童自尊量表 --- p.99 / 附錄(九)Self-perception Profile For Children --- p.102

Identiferoai:union.ndltd.org:cuhk.edu.hk/oai:cuhk-dr:cuhk_320807
Date January 1995
Contributors梁嘉慧., Chinese University of Hong Kong Graduate School. Division of Education., Liang, Jiahui.
Publisher香港中文大學,, Xianggang Zhong wen da xue
Source SetsThe Chinese University of Hong Kong
LanguageChinese
Detected LanguageEnglish
TypeText, bibliography
Formatprint, v, 104 leaves : ill. ; 30 cm.
CoverageChina, Hong Kong, China, Hong Kong, China, Hong Kong
RightsUse of this resource is governed by the terms and conditions of the Creative Commons “Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International” License (http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/)

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