Syftet med undersökningen är att se hur sent anlända elever har upplevt och påverkats av ett deltagande i förberedelsegrupp. Vi har genom våra informanters berättelser lyft fram variationer av deras upplevelser och erfarenheter av att börja skolan i ett nytt land, hur detta har påverkat deras identitet, möjligheter att lyckas i livet och hur de ser på sin roll i dagens samhälle. Vi har använt oss av kvalitativ metod med fenomenografisk inriktning. Vi har gjort djupintervjuer med elever som varit in-skrivna i förberedelsegrupp och avslutat grundskolan. I intervjuerna har vi utgått från berättelseforskning för att nå informanternas livsberättelser. Både motivation och en stark vilja att lyckas var viktiga faktorer för att nå framgång i skolan och även senare i livet. Resultatet visar att våra informanter var positiva till ett deltagande i för-beredelsegrupp och att de inte upplevt att det påverkade deras självkänsla. Majoriteten av dem är nöjda med sina liv som de ser ut idag.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:mau-34966 |
| Date | January 2010 |
| Creators | Ekman, Sara, Jansson, Nina |
| Publisher | Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT), Malmö högskola/Lärarutbildningen |
| Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
| Language | Swedish |
| Detected Language | Swedish |
| Type | Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0068 seconds